《你会正确用药吗》学案

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1、《你会正确用药吗？――造福人类健康的化学药物》学案班级：高二美术班姓名：合作者：教学设计与授课:江苏省横林高级中学董新伟时间:2012.10.25学习目标1．了解药物的分类和常见药物的主要成分和疗效。2．了解滥用药物的危害，正确用药的重要性。3．体验化学在药物合成、保障健康方面所作的贡献。3．培养学生关注生活、关爱生命、细心观察、善于探究的生活态度和科学精神。学习重点与难点药物与健康的关系，化学与药物的关系，人与前两者的关系药物的分类与案例，水杨酸与阿司匹林分子的结构与性质课前准备：阅读：《化学与生活》专题2第四单元内容P67－76。活动：每活动小组领取一套球棍

2、模型，每人练习用球棍模型搭建水杨酸和乙酸合成阿司匹林；熟悉有机物中的官能团和基团。课堂学习：一、走进药物，感受化学在药物领域的贡献二、分析药物，感受化学反应与治病原理1．常见药物的分类2．抗酸药与抑酸药练一练：分别写出盐酸与Mg(OH)2、Al(OH)3、MgCO3、CaCO3、NaHCO3反应的化学方程式。动一动：胃舒平中主要成分的检验实验方案设计与实验3．解热镇痛药阅读：阿司匹林――柳树中煮出的经典说一说、写一写有机物中的官能团搭一搭、比一比阿司匹林的合成反应（球棍模型）4．合成抗菌药――磺胺类药物聆听：多马克父女之间的故事阅读：弗莱明父亲与丘吉尔父亲的故事

3、5．抗生素阅读教材P71：弗莱明与青霉素的发现6．抗病毒药物感冒病毒与超级病毒抗病毒药物介绍三、合理用药，让药物为生命健康保驾护航Createdbydongxinwei第2页2021/9/3附件：阅读材料：1.阿司匹林――柳叶中煮出的经典据说早在远古时代，我们的先祖就已知道咀嚼柳树叶有解热镇痛的功效；2000多年前，古希腊著名医学家希波克拉底也常将柳树根或叶浸泡或煮出液体，用于解除妇女分娩时的痛苦以及治疗产后热，但当时人们都不知道柳树根叶中含有能止痛的化学物质——水杨酸。 1828年，德国药学家布赫勒首次从柳树叶中提取出水杨苷，水解后为水杨酸和葡萄糖，不久，意大

4、利化学家也第一次从水杨苷中获得水杨酸。因为最初水杨酸是从柳树皮中获得，故其曾又被叫做“柳酸”。由于水杨酸对胃肠道刺激性大，当时只有个别疼痛很剧烈的人才服用它。1853年，虽然已有人用水杨酸与醋酐合成了“乙酰水杨酸”，但未引起人们的重视。直到1899年，德国拜耳药厂的化学家霍夫曼，用人工合成的“乙酰水杨酸”给他父亲治病，以减轻病痛，但是乙酰水杨酸的酸性还是会刺激胃粘膜，为了减轻药物的副作用，霍夫曼改进了药物的分子结构，将药物制成乙酰水杨酸的钠盐或钙盐以缓和这种刺激，霍夫曼治好了他父亲的风湿性关节炎，才将此药取名为“阿司匹林”（Aspirin），并开始向全世界推荐。

5、阿司匹林通常制成肠溶片。一句话的感悟：2.——青霉素发明者父亲与丘吉尔父亲的故事在英国的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明，他心地善良，乐于助人。有一次他在田里耕作时，忽然听到附近的泥沼地带有人发出呼救的哭泣叫声，他当即放下手中的农具，迅速地跑到泥沼地边，发现有一个男孩掉进了粪池里，他急忙将这个男孩救起来，使他脱离了生命危险。两天以后，一位高雅的绅士驾着一辆华丽的马车来到了弗莱明所住的农舍，彬彬有礼地自我介绍说，他就是被救男孩的父亲，特此前来道谢。这位绅士表示要以优厚的财礼予以报答，农夫却坚持不受，他一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受报酬。”正在互相推让之际，一

6、个英俊少年突然从外面走进屋来，绅士瞥了一眼便问道：“这是你的儿子吗？”农夫很高兴地点点头说：“正是。”绅士接着说道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也让我为你的儿子尽点力，让我们订个协议吧，请允许我把你的儿子带走，我要让他受到良好的教育。假如这个孩子也像他父亲一样善良，那么他将来一定会成为一位令你感到骄傲的人。”鉴于绅士的诚心诚意，农夫只好答应了他的提议。绅士非常讲信誉，重承诺，不但把农夫的孩子送到学校读书，而且还供他到圣玛利医学院上学，直至毕业。这个农夫的孩子不是别人，他就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱教授，他于1928年首次发明了举世闻名的青霉素，后

7、来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，于1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明。而上面提到的那个绅士便是英国上议院议员丘吉尔，他那个被农夫救起的儿子后来成了英国著名的政治家，二战时期的首相丘吉尔爵士。谁也没有料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子对后世会发生如此重大的影响，他自己的儿子也因此而获得受高等教育的机会，日后竟然会成为英国著名的细菌学家和青霉素的发明者。丘吉尔首相在二战中的卓著功勋无须赘述，弗莱教授发明的青霉素也不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命，

8、真是为全人类造福不浅。从