落笔开出朵朵花

《落笔开出朵朵花》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、落笔开出朵朵花——加强硬笔书写能力提高学生综合素养主讲人：尹雪妮开讲之前，事先说明一点本次讲话算不上什么非常专业的专题讲座，充其量是把我对硬笔书写的一点粗浅的理解和看法，和大家交流一下。所以，若有不当之处甚至是错误的地方，敬请在座的各位多多指点，相互合作，共同提高和改善。人们常说：“字如其人”“见字如面”，其实最早源于西汉文学家扬雄所言:“书、心画也。”这句话的意思是说，书法是人的心理描绘，是以线条来表达和抒发作者情感心绪变化的，意思是人与字，合二为一，如鱼水相融，见字如见人。书写一手漂亮规范的汉字，既是语文基本素养的体现，又是对传统文化的继承和发展。那么，面对我们所教学的

2、农村学生，如何切实的提高他们的书写能力，是一个值得共同探讨的问题。一、本校书写现状随着信息化社会的来临，电脑、手机、投影仪等现代媒介中的汉字输入技术使写字的“必要性”越来越小，同时学校的教学水平主要体现在升学率上，学生写字好坏对升学基本没有什么影响，导致许多师生对写字教学不够重视，写字水平下降。再有一方面就是教师对于写字教学从小学启蒙阶段重视程度不够，忽略田字格书写规范以及笔顺笔画教学，有基本的教学要求却无科学的教学方法和流程。还有学生执笔方法不当，坐姿不正确的现象也十分严重。造成学生的书写节节败退，往往批改一沓作业或是成堆的考卷，找不出来几个书写工整的。《新课标阶段目标》

3、中向7-9年级的学生于写字方面提出了明确要求：“在使用硬笔熟练地写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高汉字书写的速度。”语文学科作为工具性与人文性统一的学科，理应承担写字教学中最重要的工作，但学校里的各个学科教学都要统一认识到写字教学的重要性。二．书写潦草的主要原因（1）社会对汉字规范书写要求不高、也不重视，学校忽视了汉字书写教育，造成汉字书写不规范。（2）学生多是农村，在乡下没有好的书写环境，家长不重视或不懂指导，导致缺乏书写在家庭中的训练。（3）学生认识不到位，认为字写得好不好无关紧要，只要学习好就行了。（4）电脑的普及，网络及其信息技术的飞速发展，汉字书写受到

4、严重冲击，正常的书写能力普遍下滑。三．初中生书写问题的表现目前，学生在硬笔书写方面存在许多问题，主要表现为以下四个方面：(1)姿势不正确。包括书写的坐姿、书写本摆放的位置及握笔的姿势不正确等问题；(2)写字不规范。包括笔顺不正确，笔画不端正，常写错别字等现象；(3)书写不整洁。包括文字之间排列不整齐，涂抹修改现象比较严重等；(4)书写不美观。包括不注意字体的间架结构，字体的粗细大小安排不当，写出的汉字缺少美感等。四、初中学生硬笔书写能力的提高方法1、探索生动有趣的教学方法探索生动有趣的教学方法关键在于让学生对硬笔写字产生兴趣。在心理学上，兴趣以需要为基础。人们若对某件事物或

5、某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动，并注意探索其奥妙。兴趣又与认识和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有兴趣。反正，认识越深刻，情感越炽烈，兴趣也就会越浓厚。兴趣是一种无形的动力，每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。因此，一旦学生对硬笔写字产生兴趣，那么硬笔写字教学也就成功了一半。（1）利用多媒体辅助优化写字课教学模式利用现代的多媒体进行教学，能够充分地发挥了优秀资源对学生教学的作用。其实写字并不一定是每个教师的特长，但是我们可以充分利用幻灯片进行辅助教学，减轻了写字

6、教师的辅导负担，节省了重复劳动的时间，又培养了学生正确的书写意识。（2）多讲小故事中国有悠久的文字书写历史，教师可以在教学中给学生讲古人勤学苦练写字的故事，能唤起学生的信心，激发他们书写的兴趣，当然也可以讲讲许多文人墨客关于文字的轶闻趣事。比如“虫二”的故事：有次，大文豪郭沫若携友登泰山，众人发现一块石头上刻有“虫二”二字，皆不得其解，不明其意。郭老略微沉吟，便运指为笔，在两字四周各加一边。众人再思，才恍然大悟，原来繁体字的“风”字，去掉里边的一撇和外面的边儿，就剩个“虫”字；“月”字去掉四周的边儿就剩下个“二”字，“虫二”乃寄寓“风月无边”之意。这些故事也是写字课中的调味

7、品、兴奋剂，适时讲解，有助于课堂教学有效性的提高。学生只有对写字感兴趣，才能有“我要写”、“我想写”的迫切愿望，变苦学为乐学。我们通过这样的办法，调动了学生的写字积极性，提高学生的书写技能。（3）开展多种写字活动开设班级内硬笔写字专栏，在班级内进行文化布置时候，我们可以专门设置一个区域，把硬笔写字优秀的学生作品进行展示，或把部分硬笔写字进步很大学生的前后作品对比进行展示，营造一种要把硬笔写字更上一层楼的氛围。甚至在班级外墙或学校教学楼的走廊里悬挂学生硬笔写字优秀作品，学校橱窗里定期展各个年级学生们的硬笔写字优秀作品