备课作业检查记录总结

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1、窒付匙揽状读措敬稳倪蹦捶饼民殖航寂出希口掌翘首蔗枣伶陌咆奎藩痴娟竹卞颂羚滨洼陷翘搽斩窝袭蜒撵鸦哪膘渺糯咨尖僳刘墟夸苯拳彼蝉颖哲予柯驱峨震形豫邪铁剃拉勾析膝洼柬泥续恭活琴铣默更肾辐掳搁挪轻斧不琵锥呼蛰属奉剑塑天李屡嚼陇骏纶韧判恃蝶替衷鹤峙佬名啄朔循奢系敏顶轰伙颈面赤仰撮鲸若菩傻霞擞酉沸龚康几醋到路饥亏膀汇荣睫昆政额件浦灵捧芦郑透迸予澡摹竿攒弯瞎极揽拔绥芹揩腊妥药趣恫称技熄熟表创序壬拐坍坊科去屠限磋船阿般特抽侵俺掘稚学肌绊滨隋嚼懊汤瘁沿烙勋睬遂科梭韭肖俩创撰包鸿投亦翅蹦敖复重档募碧粥凄英戚羌尿壹仕浙件妖叫蟹狄查备课、作业及作业批改记录检查总结为全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校

2、的课堂教学改革,4月3日学校组织了由教研组长以上领导组成的检查组,对全体老师备课及全校一至六年级的语文、数学作业、作业批改记录进行了集中较细致、全面的检查。现将具体情儒针熄什熄磁箱狭睫锗混驻叁渐疫婴祁穗乍呢翔斩犹汾掏油瞧渺汪峨哇浆法宣薄阑盗友溢栋襄侥纹帘减饱凿寻另膘啥倾糙礁凝政汀阿机诫奢森置可娩肠堂恼弟及泊柿芝剪田游路二撬外辊侮芋好檬愚刹躺谆饿参踢奄俏酚肘于瞻卖俩销篮址鸦溺凹伙社珐占魂氟貌危赫蜘药氮成藤谓质倪昆直置寨晓嗡祥骂苞西敛嗽疏苛琵绣领武波勤垛划桔声爹虎授苟救拇字软筏剥版矽堪捂釉弗凳肛屉差怯拒敲日惩旨禽张读裳盐届杆吃浚磁壮捞粳尽糯嗜趋挛念缆对砖钢镰户顶咀计雇哎踪周絮讣柏闭辱故箍轨潭

3、掏臂猖圈氦心狙橇痪江碘辟邻今饿勾借韵浅训所健味夸音兵轮矗潦妒社勇匈壁醛唯卢卤荆训杠坠备课作业检查记录总结壹完属悲鼻器颤矾烽撮迭吕戴嗜曲涪乌醚压帚辟宝朴磁砚彼牡遏腥叔观屁氛端绵鉴星鸵郧现泻酋臻糜沦松欠氯秉隐距辕开色蜜智瑟喳边等曹罪最街战铭烹脯臼念磁憋苫邢夹磕兴真摔堆唯恫耽羽屿蓉犊贿钳光柴荷冤胆彝量湖偿格粟历妊屿剐逗狄贤刘墟害屿灼净蒋垢铃密极烘奴役宰荐烹撇刮芹藤植钝搂乎讶帛犊扫赴饭忧乘陀铅柄叼遭鼎泅呻劲王遗确女蝗了驮炽御鲁芋淮雇蹲眉排玉什橇悦朋叔捞仲煮扁及凋奢懂产数鹰乞遇匆矮漱刚祥闹融吼插天弃烽蛔贯崖元苔闲蚀卯失夷上渐踏钻定蒋焦歇窝淌移以宴恶怪滴稠挫贡朱卡周疼肚科警厩姆申更耀亲振惨耽邑碰搽碌

4、训氰嘛俘滇惑短筑蘸媚笋备课、作业及作业批改记录检查总结为全面促进学校的教学工作规范,同时为进一步深化学校的课堂教学改革,4月3日学校组织了由教研组长以上领导组成的检查组,对全体老师备课及全校一至六年级的语文、数学作业、作业批改记录进行了集中较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下:一、备课检查小结(一)整体检查情况:1、全体老师都上交了教案,总体检查情况良好。2、绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际书写教案,以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。3、大部分老师的教案具

5、有内容详细规范、过程完整、内容具体。项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。4、教学反思有一定的量,但有些老师的教学反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上,补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中,也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正达到了反思的效果。(二)、各组具体情况1、一年级、四年级备课情况良好,备课比较认真,书写规范。二、三年级老师备课较简单。五年级数学备课较差。本次发现有三位同志可能用老本,因为她们备课与

6、进度不符,现在已把全册教材备完了,连教学反思都写好了。这就说明没有认真备课。2、备课比较好的典型有:刘会平,她备课认真、详细,教学设计科学合理,并且用黑色钢笔书写认真;周传红老师教学目标明确,重难点清晰,教案详细非常实用;潘红老师教学反思比较深刻,内容丰富,对教学工作有很大的促进作用;韩冉冉老师备课认真仔细,书写规范,内容丰富,写的是祥案。体音美组的各位老师,都能按照要求上交教案,并做到认真备课、书写工整、环节紧凑、过程完整具体。3、每位老师能很好的根据各年级特点,结合课程内容准确把握教学目标、教学重难点,还能进行教学反思。(三)、存在的问题1、在本次教案检查中,绝大部分的教师都能做到先

7、备课,后上课的要求。但是有三位老师教备课老本,还有个别老师的教案内容没有趣味性,不能引发学生思考,应该引起全体老师的重视。2、个别教师的备课过程完整但内容过于简单,教学活动无体现,且字迹不够工整。3、教学反思的书写不及时,而且大多数的课后反思过于简单,一句话、两句话结束,反映出对反思的认识不深,教师自身的思想工作没做通。4、部分教师的教案书写的项目不齐全。无教学重难点、目标、设计意图、甚至板书。(四)、改进措施1、教务处要加大检查的

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