春天来来教学教案

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1、看图写话《春天来了》教案秋长中心小学黄绮丽教学目标：1．让学生在回顾春天、欣赏春天的基础上，用自己的语言来表达对春天的喜爱之情。2．会看图片用自己的语言有序地说几句完整的话。教学重点：会按照一定的顺序对一幅图进行描写,并简单表达出自己的感情。教学准备：教学课件教学过程：一、    导入新课：1、同学们，你们喜欢春天吗？为什么？（学生各抒己见)，现在请同学们和老师一起再来找找可爱美丽的春天，看看春天还会在那里？首先让我们放松一下先来欣赏歌曲《春天在哪里》播放歌曲。2、同学们听完歌曲后，春天在那里呢？（校园里、田野里、菜园里、花园里、果

2、园里）课件播放图片。过渡：同学们刚才我们看了校园里、田野里、菜园里、花园里、果园里景色很美。课前老师让你们准备了一幅春天的图画，拿出来让我们欣赏一下，学生展示自己的图片后老师问：同学们，春天美吗？（美）你能哪些好词好句来形容这图吗？5过渡：看同学们对课内课外的词语掌握相当好。（出示词语）课内词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、鸟语花香、莺歌燕舞、百花齐放、山清水秀、冰雪融化、万紫千红、春暖花开…….句子：1、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着…….2、小草从地下探出头，早开的野花一朵两朵，树木叶出点点嫩芽，解冻

3、的小溪丁丁冬冬。课外词语：阳春三月、生机勃勃、阳光明媚、春色迷人、满园春色、姹紫嫣红、春风拂面、含苞欲放、春光灿烂1、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。2、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。3、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼；小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来。54、春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。春风一吹，它们就左右摇摆，

4、好像在给春风点头呢，有趣极了。…….你们喜欢春天吗？（喜欢）老师跟你们一样地喜欢春天，现在让我们一起走进图画里去看看春天，今天就让我们一起来上一节看图说话写话课——春天来了（教师板书课题）谁来说说春天里都有哪些景物，学生便说教师边用简笔画画出景物，教师引导学生说，每说一样教师就把每一样的文字书写在黑板上3、现在请同学们回想以前我们学过很多看图的方法，谁还记得？（课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……）二、整体观察，练习说话。今天老师带来了一副美丽的图，请同学们仔细观察这幅图，上面有什么呢？看着这幅图，你能用哪些好词好句

5、子呢？1、出示图片，学生观察2、汇报交流，学生把看到的和想到的词语或句子都说出来。（出示范文）过渡：现在请同学们拿出你课前准备图画，四人为一小组说一说，你们肯定有说不完的话，用上哪些好词好句。53、指名上台展示并说话。（两三名）   三、看图说话写话要求过渡语：大家说得好，是不是也能写得好呢？你们愿意当小作家，把春天的图画写下来吗？ 1. 看图说话写话格式注意谁来提醒别人写的时候要注意什么？（1）题目写在中间。（2）开头空两格。（3） 运用好词好句把句子写完整。（4）正确使用标点符号。2、学生写话，教师巡视指导，也为讲评环节准备。四

6、、评写话。  （过渡）同学们，现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧！1、邀请3个学生展示并读出写话，其他学生点评优缺点。2、鼓励继续完善，完成写话。五、总结师：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听，好吗？六、作业回家把文章读给家长听听。5板书：春天来了远山绿了田绿油油果园花美近小河清清的花五颜六色小燕子飞回来5