无机非金属教学实验设备.doc

《无机非金属教学实验设备.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一句话版：清华大学材料学院建于1988年，创办之初就以无机非金属材料为重点，目前依托新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室，在材料科学与工程专业下重点培养无机非金属材料方向本科人才，办学特色是偏向前沿研究的新材料开发。一段话版：清华大学材料学院建于1988年，由原工程物理系材料物理教研组，原机械工程系金属材料教研组和化学工程系无机非金属材料教研组组建而成。目前材料学院依托新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室，在材料科学与工程专业下重点培养无机非金属材料方向本科人才，为研究单位和企业输送了大量高质人才。清华大学是一所研究型大学，本科毕业生多

2、数进入研究单位继续从事科研工作，材料科学最前沿的研究都是围绕新材料开发展开的，材料学院的办学特色也是新材料开发。附：清华大学材料系本科生专业和方向设置网站原文：根据拓宽基础和专业面的原则，材料学院只设一个本科专业－材料科学与工程专业，使培养的学生在实际工作中有较强的适应性和创造能力，以适应材料科学与技术的发展和市场经济的需要。学生毕业后既可从事材料组成、制备工艺、组织结构与性能之间规律性的基础科学研究工作和材料质量控制、性能改善、新材料、新工艺、新技术研究开发的工程技术工作，又可独立承担相关专业领域内的教学和管理工作。   每年

3、本科招生约130人，学制四年。用三年左右的时间系统完成基础理论、人文科学、工程技术基础和专业基础课的学习和实践后，将分别按以下五个学科方向深入培养。1.材料物理与化学方向侧重培养从事物质的组成、微观结构与宏观物理学化学性质的内在规律研究，进而利用现代物理化学手段与设备研究开发各种门类高性能新材料的材料科技人才。2.金属材料方向侧重培养从事各种新型结构、功能金属材料的制备工艺、微观结构、相变与热处理与各种应用性能关系的理论与应用基础研究的科研人才，以及从事各种新型金属材料的研制开发及性能检测的工程技术人才。3.无机非金属材料方向侧

4、重培养既能从事各种新型结构与功能无机非金属材料的制备工艺、微观结构与各种应用性能关系的基础理论研究，又能进行各类新型无机非金属材料和元器件的研制开发及性能检测的工程技术人才。4、材料工程方向 侧重培养具有全面综合素质和创新能力的高层次材料加工工程技术人才。通过本科阶段的教学培养，使学生具有坚实的材料加工工程技术基础，掌握系统的材料加工的基本原理、方法、工艺的专业知识,受到较强的工程实践和研究技能训练，能从事材料加工工程领域内的科技研发、生产运行及技术经济管理等工作，为在材料加工工程等领域开展科学研究及高级人才队伍建设打下坚实的基

5、础。5.复合材料方向侧重培养从事各种新型金属、无机非金属、高分子复合材料的制备工艺、微观结构与各种应用性能关系的理论与应用基础研究的科研人才，以及从事各种新型结构与功能复合材料与元器件的研制开发及性能检测的工程技术人才。目前，材料学院用于材料科学与工程专业培养无机非金属材料人才的实验教学设备已基本具备，只需要补充部分材料性能测试仪器即可，具体见表X。表x材料学院无机非金属材料主要相关设备一览设备名称型号用途数量备注高温煅烧炉材料制备1热处理炉材料后续热处理1磁搅拌机浆料混合1行星式球磨机混合磨细1恒温干燥烘箱去水分干燥2X射线衍

6、射分析仪相组成分析1扫描电子显微镜微观结构分析1显微硬度计测量材料显微硬度1洛式硬度计测量材料洛氏硬度1拉力试验机测拉伸强度1电子天平精确称量用3多种精度纳米压痕仪观察表面变形行为1粘度计NDJ-5S流体粘度测定1暂无激光粒度仪Winner2000B粉体粒度分析1暂无导热系数仪DR-34导热系数测定1暂无热膨胀仪RPZ-102热膨胀系数测定1暂无表中备注暂无的设备是指学院目前还没有该设备，需要购买补充。根据网络报价，激光粒度仪、导热系数仪、热膨胀仪和粘度计价格分别为12万元/台、5万元/台、3万元/台和0.3万元/台，合计约为2

7、0万元。