【素材】《百合花》拓展阅读(苏教)

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1、江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育《普通劳动者》是一篇很好的小说叶圣陶今年“北京文艺”的八月号里登载王愿坚同志的一篇短篇小说,叫《普通劳动者》,我觉得是很好的短篇小说。   这篇小说写一位林将军在十三陵水库工地参加劳动的事。故事很简单,所占的时间只有一个下午。林将军来到工地,跟一个青年战士小李合伙抬土筐,干得挺有劲儿。吃晚饭的时候,忽然来了一场大风雨。工地上的人都有不愿意延误工作的心情,经他们俩一号召,“咱们先干嘛!”全场都在大风雨里猛干起来了。要说故事的梗概,这么几句也就够了。  全篇有六七千字,笔墨都用在描写上。主要描写林将军和小

2、李,描写他们的状貌和动作,描写他们的谈吐和心理,目的是一个,就是描写他们的精神面貌。我常常想,雕刻家制作人像,有的地方粗凿,有的地方细雕,粗凿细雕全得其当,不容有丝毫忽处,雕成的人像就不仅是个形体,而且透露出精神面貌。写小说也应该这样,用笔墨来雕凿,任何部分都不含糊,结果写出几个让人看得见精神面貌的人物。这才是真正的小说,而不是仅仅告诉人家一个故事的记事文章。我认为这篇《普通劳动者》能够精心雕凿,写出人物的精神面貌,是真正的小说。  林将军是个久经革命斗争的人,这十三陵一带又是他作战过的地方,现在重新来到,却是来建设水库而不是来作战,自

3、然非常激动。关于这一点,作者有一段极真切的叙述,读了那一段,设身处地,谁都会有一种温暖、甜蜜的感觉。还有一段,吃晚饭的时候,林将军听见沙堆背后有人在讲九年以前在这一带作战时候的故事,故事里人物就是他林将军,那人讲江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育他抬大梁修工事,喊着“同志们,干哪!咱们快把工事修好了,叫敌人连一滴水也淌不进来。”那人还加上一句,“看,说得多好。”停了一下,又补了一句,“你们说,要用那劲修水库,嗯?……”底下的话被一阵哄笑淹没了。  两段描写都把过去的革命战争和当前的水库建设联系起来。这叫人体会到,革命战争和建设事业虽然

4、是两回事,实际是一回事。没有革命战争,哪来建设事业?进行战争就为的进行建设。现在进行建设了,群众的这股劲跟战争时候同样坚强。所以林将军参加进去的时候,温暖、甜密的感觉更加强烈了。岂只林将军如此,凡是亲身干各项建设劳动的人,回想过去,看看目前,谁不感觉温暖、甜蜜呢?—这一层意思作者没有写,但是含蓄在小说里,待细心的读者自己去发现。  林将军以普通劳动者的身份参加劳动,当然要跟工地上其他劳动者发生关系。就广义上说,工地上的劳动者将近十万人,彼此的劳动相互配合,自然互有关系。但是,尤其重要的是人与人的关系,在人与人的关系上,最能显出林将军怎么

5、样当个“普通”劳动者。因此,作者写了小李这个人物,让他跟林将军合伙劳动,从这上边表现他们俩的关系。小李不能没有他的特性,可也必然有跟工地上其他劳动者一致的通性,所以小李可以代表工地上其他劳动者。林将军与小李的关系怎么样。至于作者让小李是青年战士而不是其他的人,据我料想,是为了描写的需要。小李是个青年战士,才可以有向往长征英雄,夸说所见的将军工作怎么样忙等细节。而这些细节,都是我所说的必要的雕凿,在本篇是大有作用的。  林将军原拟在下午3点以前到达工地,准时上3点的班,因为开会散的迟,公共汽车又在途中抛锚,延误了。他到达工地的时候,“觉得

6、自己像个迟到的学生走进课堂一样,很不好意思”。这就是今天的高度觉悟的普通劳动者的态度,可见官气、骄气是与他无缘的。小李见他独个儿提着土筐,喊他道:“喂,老同志,怎么还是个‘单干户’呀?”他回答道:“我是个新兵嘛!”这个话又自然又老实,分明是告诉小李自己还不熟悉工地上的工作情况。于是他们俩组成了“互助组”,合伙抬土。一合伙就起了两回争执,前一回是小李在后边偷偷地把系筐的绳子移后半尺多,要让林将军担得轻些,林将军认为“这,这不行”,把绳子往前移过来,又说“咱俩加起来够70岁,我就占了三分之二还多,应该靠我这边!”后一回是小李发觉林将军走在前

7、头不合适,林将军虽说“没关系”,小李终于争到调过来。在十三陵水库工地上,在全国各项建设的现场上,多付出一分劳力好一分,已经成为人们普遍的信念。在这种场合上跟人家争,不是坏事情而是道德,普通劳动者的道德。林将军跟小李同样有这种道德。在大风雨中抬土的时候,分队长来了,抓住林将军的扁担梢说:“首长……这活你……”林将军随手拨开分队长的手说:“嘿,什么首长,在这里我是战士,你才是首江苏教育出版社九年级(上册)畅言教育长哩。”这可见他纪律性强,把领导与被领导的关系提到原则的高度,平时自己是什么“长”,早已不放在心上了。但是林将军究竟是久经锻炼、富

8、于经验的人,知道群众的心理,风雨虽然猛,工作可不能停顿,大家想冒着风雨干,但是分队长还没有来。这当儿,他知道只要谁出来一声号召,以身作则,大家就会跟着干起来的,所以他喊声“同志们,走哇!”随即“一躬腰走出草

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