(北师大版)四年级语文上册 《下雪的早晨》课时测评

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1、12雪下雪的早晨一、带着问题来读书。1.文章的体裁是()。(A.诗歌 B.散文 C.记叙文)2.文章的主体是()。(A.雪中美景 B.雪后美景 C.一个小孩林中捉知了)二、拼音写字看谁棒。chìjiǎopāoqìhuábīng三、语境注音我能行。1.树林里的早晨,到处________都是露________水。2.那儿早已铺________满了落________叶,也不会有什么人影。四、给下面的字加上部首组字再组词。干  骨五、在括号里填入恰当的量词。一()眼睛    一()小手一()竹竿    一()鲜花六、在括号里填入恰当的词语。()的雪  ()的歌声()

2、的眼睛 ()的树叶七、写出下列词语的反义词。寂静——()  浓密——()上升——()  清楚——()八、照样子,把句子写完整。例:雪花飘飞。雪花(在空中)飘飞。(洁白的)雪花(在空中)飘飞。小猫玩耍。小猫()玩耍。()小猫()玩耍。九、判断下面句子的修辞方法,把正确答案的序号填在括号里。A.拟人  B.比喻  C.反问1.他的脸像一朵鲜花。()2.知了在树上唱着动听的歌。()3.你难道不喜欢冬天的雪吗?()十、课内语段阅读。一个小孩,赤着脚,从晨光里走来,他的脸像一朵鲜花,他的嘴发出低低的歌声,他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头,那双(发展 发亮)的眼睛,

3、透过(浓密 浓厚)的树叶,在(寻求 寻找)知了的声音……他的另一只小手,提了一串绿色的东西——一根很长的狗尾草。1.画掉括号内用得不恰当的词语。2.文中的破折号的作用是:____________________。3.这段文字,对小孩进行了详细描写,从他的________写到他的________,一个可爱的小男孩形象鲜活地展现在读者眼前。我知道,我会连。除害飞行家      蜗牛庄稼保护者蜻蜓危害庄稼青蛙冬夏长眠蝗虫参考答案:

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