《礼物》 同步练习

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1、《礼物》同步练习一、给下列生字标上正确的音节。伶褥燃捻搓【答案】língrùránniǎncuō二、读拼音，写词语。rùziránshāozhēnchéng（）（）（）【答案】褥子燃烧真诚三、照样子，写词语。1．啼叫（前后意思相近的词）、、2．动静（前后意思相反的词）、、【答案】1．背负哭泣呼喊2．开关多少冷暖四、在括号里填上恰当的词语。（）的眼睛（）的树叶（）的人们（）的微笑（）的礼物（）的星星【答案】明亮金黄各式各样真诚神奇闪耀五、说说下面的句子采用了什么修辞手法。1．老婆婆的礼物是什么？是真诚的微笑。（）2．老婆婆的手像干树枝，脸像

2、枯树皮。（）【答案】1．设问2．比喻六、理解课文内容填空。1．学了这篇课文，我知道了老婆婆的礼物是。2．老婆婆的生活虽然穷苦，但她却是一个的人。3．伤心的人见到老婆婆，她送一件礼物，伤心的人，心中，地离去。愤怒的人见了老婆婆，她送一件礼物，愤怒的人，，地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人，，继续前进。【答案】1．真诚的微笑2．勤劳善良3．不再流泪满怀宽慰轻松愉快不再生气转怒为喜心平气和有了力量和信心精神焕发唱着歌儿七、阅读短文，完成练习。泥土你曾注意过那咖啡色的泥土吗？每天你上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着但没有

3、向人类要过报酬，只是默默地承受着这一切。每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。人类也正是这样。哪位英雄、先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人？就说十一届亚运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏，获得了金牌，为祖国争

4、得荣誉。他们的名字家喻户晓。可是你注意到他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导、无微不至地关怀着运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得你称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧!1．根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写出来。（1）不出名，不为人知道。（）（2）家家户户都知道。（）2．将下面的句子改为陈述句。这些为人类做出无私奉献

5、的人，不也同样伟大吗？3．将文章的过渡句找出并写在下面横线上。4．第4自然段中的“朵朵鲜花”在文中指？5．文章开头运用了什么写法？有什么作用？6．本文通过泥土赞美了的精神。请你用一两句话说说除文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人具有这种精神。7．读了这篇短文，你有何感想？【答案】1．（1）默默无闻（2）家喻户晓这些为人类做出无私奉献的人，也同样伟大。3．人类也正是这样。4．获得金牌的运动员5．开篇点题简明扼要6．无私奉献7．略