《测量液体和固体的密度》实验教案

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1、测量液体和固体的密度一、学习目标：1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。2、学会用量筒测量液体体积和不规则固体体积的方法二、教学重点：测量液体和固体的密度。三、教学难点：测量液体的质量和测量固体的体积四、教学方法。导学法五、教具：天平、砝码、石块、量筒、细线、烧杯、水、盐水。六、教学过程设计：【实验目的】1、通过实验进一步巩固物质密度的概念。2、学会用量筒测量液体体积和不规则固体体积的方法。【实验预习】1、对于同一种物质，其质量跟体积成（正／反）比，其比值是（一定／不一定）的。在物理学中，叫做这种物质的密度，用符号表示。用公式写出来就是：ρ=m/v密度的单位是：，符号是：2、怎样正确使用量

2、筒？3、怎样用量筒测量不规则物体的体积？4、怎样测量物质的密度？【实验用品】天平、砝码、石块、量筒、细线、烧杯、水、盐水。【实验方案】1、测量浓盐水的密度(1)操作步骤：①用天平测量出洁净的烧杯的质量ml;②用量筒测量浓盐水的体积V；③把已知准确体积的浓盐水倒人已知准确质量的洁净的烧杯里，用天平测量“烧杯＋浓盐水”的质量m2；④计算出浓盐水的质量m；⑤计算出浓盐水的密度ρ(2)设计表格，记录并处理实验数据（重复操作3次，取平均值）。2、测量不规则形状石块块的密度（可以小组讨论测量方法）(1)操作步骤：(2)设计表格，记录并处理实验数据（重复操作3次，取平均值）：【实验作业】1、某同学用托盘

3、天平测定某液体的质量，其步骤如下：先测容器的质量，使用了以下祛码：20g,10g,5g再将被测液体倒人容器中，测量它们的总质量，使用了以下祛码：50g,10g,5g两次测量过程中均未移动游码，则被测液体的质量是：2、写出用实验方法判断一铁球是否空心的方法和步骤，并说明这样做的道理。3、测量不规则形状固块的密度，除了在本实验中采用的方法外，还有其他的方法吗？请写出你的设想或实验方案来；【教学反思】：