《春》检测题

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1、《春》精选习题一、基础知识1．给加粗字注音或根据拼音写出汉字：朗润（）抚摸（）抖擞（）撑伞（）liáo亮（）yùnniàng（）黄yùn（）suō衣（）2．结合语境，给加粗的多音字写出正确的读音：①风里带来些新翻的泥土的气息，混（）着青草味儿，还有各种花的香……②有名字的，没名字的，散（）在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。③唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和（）着。④上灯了，一点点黄晕（）的光，烘托出一片安静而和平的夜。3．下列各项中对词语解释不正确的一项是（）Ａ．朗润：明朗润泽。宛转：形容声音圆润柔媚。Ｂ．欣欣然：欢欢喜喜

2、的样子。繁花：密密地开着的花。Ｃ．呼朋引伴：呼唤朋友，指引同伴。舒活：舒展．活动。Ｄ．卖弄：炫耀。花枝招展：比喻姿态优美。4．下列各句中没有使用修辞的一项是（）Ａ．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。Ｂ．红的像火，粉的像霞，白的像雪。Ｃ．桃树．杏树．梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。Ｄ．在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。5．填空。①《春》是一篇精美的散文，春的，春的，春的，都通过作者的生花妙笔表现出来了。②默写：春天像刚落地的娃娃，，。春天像小姑娘，，，。春

3、天像健壮的青年，，。4③在横线上填一个词或短语，要求符合文章内容。春草春花春风春雨春人6．积累。请从你积累的古诗词中，默写一首有关咏春的古诗词。二、阅读理解(一)阅读下面文字，回答后面的问题。①桃树．杏树．梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②，，。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿．杏儿．梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。1．将文中空缺的语句填在下面的横线上2．第①句突出花的_____________

4、特点；句中“你不让我，我不让你”与这个词巧妙地相互照应。3．第②句三个分句的顺序不能调换的理由是：4．第③句中“仿佛”一词能否删去？为什么？5．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字为什么用的好？6．第⑤句里联系“野花”．“眼睛”．“星星”共同特征的词是什么？这句话写出了野花什么样的情态？7．作者描写春花，不但抓住特色，而且注意了．．．高低四个结合。从文中找出能体现出由高（上）到低（下）的描写顺序的词语有．．。（二）阅读下面文字，回答后面的问题。①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

5、②4风里带来新翻的泥土的气息，混着青草位儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1．为下列形似字注音．组词。嘹（）潦（）僚（）缭（）2．“吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋和尚志南的《绝句》，这一句诗的前一句是。诗句中的“杨柳风”指。3．酝酿：原意指_，本文指,还经常用来比喻事物的准备过程，如“这件事他们酝酿了很久”中的“酝酿”。4．“卖弄”一词的意思是，是一个贬义词，但在本文中，它贬义

6、褒用，表达了作者对鸟儿的。5．语段第①句运用了的修辞，写出了春风的，写尽了春风的；是从角度写的；第②句从角度写出了春风的；第③、④句从角度写出了春风的。这样写把无形无味无色的春风写得形味俱佳，声情并茂。参考答案：一．１．rùnfǔsǒuchēng嘹酝酿晕蓑２．①hùn②sàn③hè④yùn３．Ｃ４．Ｄ5．①写景抒情美景气息声响②从头到脚都是新的，它生长着花枝招展的，笑着，走着有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去③嫩绿可人竞相绽放沁人心脾润物无声朝气蓬勃6．例如：《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《

7、春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。二．（一）1．A红的像火，B粉的像霞，C白的像雪。2．繁茂赶趟儿3．依次与①句中“桃树．杏树．梨树”相照应。44．不能，这句话是从闻到花的甜味而联想到果实累累，是虚写。如果删去“仿佛”，就变成春天的树上已经满是桃儿．杏儿．梨儿，不符合实际，也没有丰富想像的意味了。5．烘托春天花事之盛；“闹”不仅有声音的感受，还有动作在其中。6．“眨呀眨”写出了遍地野花在阳光照射下光彩闪烁，争春斗艳的情态。7．色味．虚实．动静树上，花

8、下，遍地。（二）1．liáo，嘹亮liáo，潦草liáo，官僚liáo，眼花缭乱2．沾衣欲湿杏花雨春风3．造酒各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓逐渐达到成熟4．炫耀喜爱5．引用．比喻．拟人柔和气韵神情触觉嗅觉芳香视觉和听觉和悦4