《国防建设》同步练习01

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1、同步练习一、选择题1.右下图为“瓦良格”号航空母舰，是中国人民解放军海军的第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰。它的服役将大大加强我国海军的力量。人民解放军海军创建于()A.1927年B.1949年C.1950年D.1966年2.人民解放军是保卫我国的坚强柱石，由多军种、多兵种组成。下列军种创建于新中国成立后的有()①陆军②海军③空军④第二炮兵部队A.①②③B.②④C.③④D.①②③④3.右图为我国第一颗原子弹爆炸成功的情景。它的出现，说明我国在尖端武器研制方面已取得了突出成就。而这些成就的取得与下列哪一人物密切相关()A.萧劲光B.刘亚楼C.聂荣臻D.林彪4.20世纪50年代以来

2、，我国发展尖端武器的原因不包括()A.打破帝国主义国家核垄断和核威胁B.是科技强军、强化国防建设的需要C.为了炫耀自己的国力D.保卫国家的安全，维护世界的和平5.2012年6月16日18时37分24秒，我国载人飞船“神舟九号”成功发射(右图)。这是我国在哪一技术领域取得又一重大突破()A.核技术B.空间技术C.生物技术D.电子技术6.下图中的部队，肩负着战略核反击的重任，是捍卫国家主权和维护和平的一把利剑。它创建于()A.1949年B.1956年C.1966年D.1970年7.《中华人民共和国兵役法》规定了民兵与预备役制度，这种制度实行的意义是()①每个公民都有依法服兵役的义务

3、②人民解放军有了可靠的兵源③增强了国防后备力量④战时根据国家需要转为现役部队A.①②B.①④C.②③D.③④8.中国人民解放军被誉为“钢铁长城”，其作用是()①捍卫国家主权，打击来犯之敌②保障社会主义现代化建设的顺利进行③保卫祖国领土完整和国家统一④显示国防实力，震慑反华势力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、非选择题9.识读下图，回答问题：(1)从图一到图二人民解放军有何巨大变化？这些发展、变化说明了什么？(2)进入20世纪80年代以来，人民解放军发生了哪些变化？(3)结合所学知识，分析出现这些变化的主要原因有哪些。答案解析1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。

4、中国人民解放军海军和空军于1949年先后建立。2.【解析】选C。本题考查学生的分辨能力。①创建于1927年“八一”南昌起义；②成立于1949年4月；③组建于1949年11月；④创建于1966年7月。据此可知，本题应是C项。3.【解析】选C。本题考查学生识记、分析的能力。1956年，根据中央和毛泽东的决策，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产，尖端武器的研制取得突出成就。【拓展延伸】我国原子弹的研制过程：1956年，国家成立主管原子能工作的工业部，钱学森任副部长，1958年任原子能研究所所长。他先后选派和推荐优秀科技专家，在铀矿评价、采选、铀化学工、铀同位素分离、扩散分离膜的研制及

5、高效炸药等方面组织联合攻关，使许多关键性的问题得到解决，终于在1964年10月16日成功爆炸我国第一颗原子弹。4.【解析】选C。本题考查我国发展尖端武器的原因，从两个方面考虑：第一是国际形势的需要。新中国成立初，美国数次对我国进行核讹诈，为了打破他们的核垄断和核威胁，我们必须发展尖端武器。第二是现代化国防的需要。只有用高尖端的武器来装备军队，增强国防实力，才能使我们的祖国不会轻易被侵犯。故C项不是我国发展尖端武器的原因。5.【解析】选B。本题考查学生的识别能力。60年代以来，我国成为世界上少数几个独立掌握空间技术的国家，“神舟九号”载人飞船的成功发射是我国在空间技术领域迈出的又

6、一大步。6.【解析】选C。本题考查学生再现历史基础知识的能力。1966年7月，中国人民解放军第二炮兵部队创建。【概念链接】中国人民解放军第二炮兵组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。常规战役战术导弹部队是装备常规战役战术导弹武器系统，执行常规导弹

7、突击任务的部队。7.【解析】选C。本题考查学生的理解辨析能力。解答本题的关键是抓住题眼“意义”，①是这项制度的条件和基础；④是这项制度的职能；②③符合题意。8.【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。坚固的钢铁长城是捍卫国家主权和现代化建设的重要保障，同时也能起到震慑敌对势力的作用，所以我们必须加强自身的发展，壮大军队的整体力量。9.【解析】本题考查学生的分析、比较能力。第(1)题通过对图一、二装备变化的分析，说明我国国防建设的巨大成就。第(2)题结合所学知识回答即可。第(3)题可从科