《5.摩擦力》同步练习3

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1、《5.摩擦力》同步练习一、选择题1.同学们，你了解父母的童年吗？滚铁环就是你们父母童年时最流行的一种游戏，如图所示，关于这种游戏，下列说法错误的是()A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C.铁环与地面之间的摩擦力较小D.铁钩与手之间是静摩擦2.下列实例中，为了减小摩擦的是()A.手套表面有凸点B.给齿轮加润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍3.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样。四位同学对此做了下列猜想。其中不可能发生的是()A.静止在水平路面上的车无法开动B.我们将无法用笔写字C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动D

2、.马会很容易地拉车前进4.(2012·岳阳中考)在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为()A.F1=F2＞F3B.F1＞F2＞F3C.F2＞F1＞F3D.F1＜F2=F35.(2012·成都中考)(多选)如图所示，用水平拉力F拉一表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。关于该状态，下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.A对B的摩擦力为

3、滑动摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力二、填空题(本大题共3小题，每空1分，共7分)6.如图所示，我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，他在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为________摩擦，他与纸面间的摩擦为________摩擦。7.(2012·丹东中考)车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大________来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是

4、利用________________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。8.(2012·泰州中考)用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小。如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做________运动(测力计示数见图)，根据_________________知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为___________。三、作图题(5分)9.(2012·岳阳中考)图中物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受摩擦力的示意图。四、实验探究题(13分)10.(2012·福州中考)小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。(1)如图所示，他用弹簧测力

5、计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____________________；此时弹簧测力计的示数为______N。(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。(3)请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。(4)分析图像可得结论：___________________________________________。(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将________

6、。(选填“变大”“不变”或“变小”)答案解析1.【解析】选B。铁环在地面上滚动，所以它与地面之间的摩擦是滚动摩擦，滚动摩擦的摩擦力较小；铁钩与铁环之间直接接触，铁环在铁钩内滑动，所以铁钩与铁环之间的摩擦是滑动摩擦；铁钩与手之间有摩擦力存在，铁钩才不会从手中滑落，铁钩与手之间没有相对运动，所以铁钩与手之间是静摩擦。故选B。2.【解析】选B。本题考查增大和减小摩擦的方法。手套表面有凸点、运动鞋底有鞋钉，均是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，A、C错；给齿轮加润滑油是使两个互相接触的表面隔开来减小摩擦的，B正确；用力握紧球拍，是通过增大压力来增大摩擦，D错。3.【解析

7、】选D。车是靠车轮与地面间的摩擦力前进的，用笔写字靠的是笔与纸之间的摩擦力，故若没有摩擦力，A、B均会发生；若火车与铁轨之间没有摩擦力，则用很小的力就可以将其推动，故C可能发生；马拉车前进靠的是马与地面间的摩擦力，若没有摩擦力，马将寸步难行，故D不可能发生。4.【解析】选A。本题考查摩擦力的相关知识。摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关，所以F1=F2；在其他条件相同时，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，所以F1=F2＞F3。故应该选A。5.【解析】选A、B。用力拉动物体A时，物体A、B之间发生了相对运动，所以A对B的摩擦力为滑动摩擦力；因为B相

8、对于A的运