2014年武汉市中考化学试题

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1、2014年武汉市初中毕业生学业考试——化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Cu-63.5Zn-65一.选择题（每题3分，共24分）1.下列变化属于化学变化的是（）A.将木头锯断B.铁生锈C.将弯曲的弹簧拉直D.水受热变成水蒸气2.下列有关原子、分子的说法错误的是（）A.原子、分子都是构成物质的微粒B.原子、分子总在不断地运动C.分子可以再分，原子不能再分D.分子间有一定的间隔3.下列有关物质组成的说法正确的是（）A.煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B.葡萄糖不属于有机物C.

2、造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳D.氢气和天然气都含有碳元素，都可以作燃料4.化学在生活中用途广泛。下列有关说法错误的是（）A.使用农药、化肥对人类有利也有弊B.合理食用加碘盐有利碘缺乏症病人健康C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质5.二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料。用四氯化钛（TiCl4）与某常见物质X反应可制得二氧化钛，反应的化学方程式为：TiCl4+□X=TiO2+4HCl，关于物质X，下列说法正确的是（）A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成B.该物质的化学式为H2O

3、2C.该物质中氢、氧的质量比为1:8D.该物质中氢元素的质量分数是5%6.下列有关说法正确的是（）A.实现COCO2的相互转化，都只有一种途径+O2+H2OB.Al可以实现单质氧化物碱的转化+O2+CuOC.实验CCO2的转化，都利用了碳的可燃性通电D.实现H2OO2相互转化，化学反应的基本类型不同红磷水实验一细铜丝30mL空气实验二7.某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，正确完成如下图所示的两个实验。已知所用实验装置气密性良好。关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝的颜色由红色变成

4、黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约24mL；第3页共4页④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（）A.2个B.3个C.4个D.5个8.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到形同的现象。关于该实验，有如下说法：①产生的气体可能是氢气；②完全反应后溶液呈黄色；③实验中一定发生了置换反应；④由实验可以得出金属活动性顺序

5、：Cu>Fe；⑤硫酸铜溶液可能显酸性；⑥重做实验没有任何意义。A.2个B.3个C.4个D.5个二.非选择题28.（4分）下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并发出耀眼的白光，下图二是该反应的微观示意图。图一+图二请根据以上信息回答问题：（1）该金属元素的核外电子数=；图一所示微粒的符号为；（2）图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式：。29.（4分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示。图二方法一方法二方法三①②③图一（1）t1℃时，甲物质的溶解度是；乙物质的溶解度随温度升高而（填“增

6、大”或“减小”）。（2）将45℃甲物质分成三等份，分别加入各盛有100mL水的三只烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如上图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中的溶液质量最大，烧杯③中溶液质量最小。则方法一是。若向烧杯②饱和溶液中加入少量的乙物质，溶液质量（填“不变”、“增大”或“无法确定”）。30.（7分）某化学兴趣小组的同学在教师的指导下，开展如下探究活动。探究一：物质推断。A、B、C、D分别是碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，硫酸钠中的一种，他们之间的部分转化关系如图一

7、所示。（“”表示物质之间的转化关系，“”表示物质之间可以发生化学反应）第3页共4页部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-ABDC图一CO32-H+溶、挥溶、挥溶、挥溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Mg2+不溶溶溶微（1）四种物质中，属于盐类的物质是。（2）物质D是。图二样品溶液变红+酚酞试液ⅠⅡ+过量试剂乙生成白色沉淀，上层清液呈红色+过量试剂甲Ⅲ滤渣滤液NaCl固体白色沉淀部分溶解过滤Ⅳ探究二：设计了一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯

8、化钠，其实验流程及部分实验现象如下图二所示。（3）样品溶液的pH7（填“大于”、“等于”或“小于”），试剂甲是溶液；（4）第Ⅲ步实验中还可能观察到的现象是；（5）证明样品中含有NaOH的证据是；第Ⅳ步所得滤