人教版语文六年级上册第一单元测试卷

人教版语文六年级上册第一单元测试卷

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时间:2019-04-28

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1、六年级语文第一单元测试卷一、语文知识积累与运用。一、看拼音写词语。yínsòngdǒuqiàoshēnqūyùnhánàomìxiákè()()()()()()hōngkǎoqínmiǎnpángbóqīngxījìngmìjùnqiào()()()()()()二、给多音字注音,并组词。奔()()冠()()()()()()屏()()和()()()()()()三、先将下列词语补充完整,再任选两个造句。()高()重()心所()()()深长()然大()全()()注横()直()()()淑女花色()()()()乐

2、道()()攘攘()()玉立()过()甲行色()()四、日积月累。(16分)1、落红不是无情物,。(龚自珍)2、今夜偏知春气暖,。(刘方平)3、,每于寒尽觉春生。(张维屏)4、今夜曲中闻折柳,。(李白)5、卧看满天云不动,。(陈与义)6、不是花中偏爱菊,。(元稹)7、子曰:“,不亦说乎?不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”五、句子转换和仿写。1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(换一种说法,意思不变。)。2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?(仿照句式,学习作者

3、的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)。二、阅读。(一)山雨来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦……像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山

4、林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁—

5、—冬……仿佛是一场山雨的余韵。1、用“

6、

7、”线给课文分段。2、课文中三处“……”的作用是一样的,表示。课文中四处“——”的作用有所不同,其中第二处表示,第四处表示。3、课文分、两方面来写山雨之美。第8自然段则主要抓住关键词来写,所以朗读的时候要。(选择序号写在横线上。)A语速加快,声音轻柔。B语速稍慢,声音轻柔。C语速稍慢,声音响亮。二、《草虫的村落》片段我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望

8、。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面??这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不

9、知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。1.     用“~~~”在第一自然段中划出一个比喻句,这句话把        比作         ,突出了                         。2.  “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?3. 

10、 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?                                                                     4.     从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧?三、习作。(30分)请把自己想象成大自然中的一员,以《我是》为题,展开丰富的联想和想象,写一篇500字左右的作文。先把题目补充完整(如:我是一棵樟树、我是风、我是一颗小石子……),然后有条理地写下

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