《我为校园添“绿色”》教案1

《我为校园添“绿色”》教案1

ID:37979802

大小:26.50 KB

页数:3页

时间:2019-04-27

《我为校园添“绿色”》教案1_第1页
《我为校园添“绿色”》教案1_第2页
《我为校园添“绿色”》教案1_第3页
资源描述:

《《我为校园添“绿色”》教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《我为校园添“绿色”》教案●教学目标(一)知识目标巩固所学的辨别方向、画平面图和路线图的知识,使所学知识与实际生活密切联系。(二)能力目标培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,读图、识图、用图、画图的能力。(三)情感态度与价值观1.使学生认识到爱护学校、保护学校的环境设施人人有责。2.通过学生调查了解自己学校的历史和发展,培养他们尊师爱校的情感,以及良好的学习态度,学会观察、沟通和合作。●教学重难点(一)教学重点1.了解学校的历史,体会学校的美丽来之不易。2.懂得爱护学校人人有责。(二)教学难点活动时,纪律

2、与秩序的把握。●教学方法讲述法,活动法。●教学媒体1.学校变化前后的录像或相关图片。2.美化校园所需用具,如盆、抹布等。●课时安排2课时。●教学结构与过程第一课时(课堂导入)图片导入法。师:(出示学校的图片)同学们,我们的校园美不美啊?生:美。师:你爱我们的学校吗?生:爱。师:为什么这么爱我们的学校呢?生:因为学校的环境美,学校的老师好,学校的小朋友好……师:对,在学校里,有辛勤培育我们的老师,有一起学习的小伙伴,而且学校的环境也很优美,在这里大家都很开心。可是,你知道吗?我们美丽的校园一开始并没有这么漂亮,它是

3、经过许多老师和小朋友们很长时间的努力才成为现在这个样子的。同学们,你想了解我们学校的历史吗?想知道它都发生了哪些翻天覆地的变化吗?今天,老师为大家请来了一位嘉宾,他就是我们的校长,请他来为我们讲述学校的历史,有请校长,大家欢迎。(讲授新课)校长:(对照黑板上的学校平面图讲述学校的历史,有条件的可以播放学校变化前后的录像或出示相关图片)生:(仔细聆听)师:谢谢校长生动的讲述。同学们,听了校长的讲述大家有什么感受?生:老师、同学的努力换来了今天美丽的校园,要向他们学习……师:大家说得都很好,那么我们应该怎么做呢?生:

4、爱护我们的校园、设施,不随地吐痰,不乱写乱画,不乱扔垃圾……师:很好,那我们是不是应该组织一次小活动,让我们的校园更加漂亮呢?生:是。师:大家有什么好的建议吗?生:我们给校园再多种些树,我们拿着袋子把学校的垃圾捡干净,我们把学校墙壁上的黑脚印擦干净……师:很好,下节课就让我们走出教室,去美化我们的校园吧!(教师应在下节课前分好活动小组,要根据学习情况分组,确保活动的进行。同时,应把每个小组的任务确定下来,学生好准备用具)第二课时(课堂导入)检查:人员,工具准备,再次明确任务等。(教师注意强调纪律与安全)(讲授新课

5、)第一阶段:学生分组行动。(例如:分四组,第一组负责检校园内的垃圾,第二组负责擦学校大门,第三组负责给校园的树浇水,第四组负责整理学生车棚。)第二阶段:请校长参观活动成果。第三阶段:总结。(活动结束后,教师应趁热打铁留下课后作业:把本次活动的感受写下来,在班会上展览,看看谁的收获多)(课堂总结)校长的讲述增加了学生对学校历史的了解,多了一份爱校的责任感。美化校园的活动更增加了学生的体验感,自己劳动的成果会更加懂得珍惜和爱护。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。