2016年尔雅超星视频课应用文写作考试答案

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1、·《应用文写作》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1公文中附件的作用是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、作为公文中的一种必备的格式项目··B、作为领导的参考··C、用来说明解释正件的材料··D、撰稿者的意图·窗体底端我的答案：C2写好调查报告最重要的基础是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、多翻阅汇报的书面材料··B、做好调查研究··C、查找历史资料··D、抓好典型以点带面·窗体底端我的答案：B3公文中请示的写作要特别注意做到（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、罗列原因··B、态度恳切··C、一文一事··D、多头主送·窗体底端我的答案：

2、C4答复下级机关的请示事项，使用（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、指示··B、批复··C、通知··D、通报·窗体底端我的答案：B5按规定，要写签发人的公文是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、平行文··B、上行文··C、下行文··D、本部门存档·窗体底端我的答案：B6不能抄送给下级机关的公文是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、请示··B、通报··C、意见··D、通知·窗体底端我的答案：A7下列不属于公文标题要素的一项是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、机关名称··B、期限··C、事由··D、文种·窗体底端我的答案：B8调查报告能使读者对调查内容很快获得

3、总体认识的部分是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、主题··B、结尾··C、前言··D、标题·窗体底端我的答案：C9撰写请示，要求（）（1.0分）0.0 分窗体顶端·A、主送一个主管的上级机关 ··B、主送上级机关的领导人··C、受双重领导的机关主送两个上级机关 ··D、主送主管的与有关的上级机关·窗体底端我的答案：D10发文机关应当使用（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、发文机关的简称或缩写··B、发文机关的全称或规范化简称··C、发文机关的全称或别称··D、发文机关的全称或简称  ·窗体底端我的答案：B11以下四个标题，只有_____最正确。（）（1.0分）1.

4、0 分窗体顶端·A、xx县关于召开治理“三乱”工作会议的通知··B、xx县人民政府关于召开“三乱”会议的通知··C、xx县人民政府关于召开治理“三乱”工作会议的通知··D、xx县人民政府关于召开治理“三乱”会议的通知·窗体底端我的答案：C12上级机关对下级机关报送的____必须表态。 （）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、意见··B、议案··C、请示··D、报告·窗体底端我的答案：C13会议纪要的用途是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、记写会议原始内容的会议记录··B、大会所作重要决议··C、用于记载和传达会议情况和议定事项··D、对大会介绍会议精神·窗体底端我的答

5、案：C14以陈述和反映为主，把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、工作报告··B、情况报告··C、答复性报告··D、呈转性报告·窗体底端我的答案：B15在被调查的事物范围中抽取部分进行调查，称为（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、普遍调查··B、典型调查··C、抽样调查··D、实地观察·窗体底端我的答案：C16表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、通告··B、通报··C、通知··D、决定·窗体底端我的答案：B17传达会议情况，使用（）（1.0分

6、）1.0 分窗体顶端·A、通知··B、通报··C、会议记录··D、会议纪要·窗体底端我的答案：D18总结写作要做到（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、材料统领观点··B、观点支撑材料··C、观点与材料统一··D、观点与材料平分·窗体底端我的答案：C19简报在写作上有五个字的要求。其中"材料真实确切，问题切中要害，政策把握准确"，讲的是简报写作要 （）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、全··B、快··C、简··D、准·窗体底端我的答案：D20消息的生命是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、真实性··B、唯一性··C、全面性··D、时间性·窗体底端我的答案：A21使用

7、单位最多用途最广泛的一种公文是指（   ）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、通报··B、通知··C、命令··D、公告·窗体底端我的答案：B22对重大事项或者重大行动作出安排的公文，用（ ）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、通知··B、通告··C、通报··D、决定·窗体底端我的答案：D23向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、请示··B、报告··C、议案··D、函·窗体底端我的答案：D24规划是长远计划，它规定的时限是（）（1.0分）1.0 分窗体顶端·A、三年以上·