教科版《道德与法治》七年级下册知识点

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1、教科版七年级下册道德与法治知识点第一课你我同行1、交往的含义：人际交往就是人与人的交流和往来。2、怎样理解人际交往是“心灵的呼唤”？答：①与人交往，是人类心灵的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和寂寞。②安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要。这些需要都与交往有直接的关系，而且只能通过交往来满足。③如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理健康，甚至会危害人的身体健康。3、如果交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？答：①会导致心灵的孤独和精神的寂寞。②会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。③一个人如果从小就缺乏与人

2、交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。④不利于人的全面发展和综合素质的提高。4、为什么说交往是人类发展的需要？答：①交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。②个人的成长和发展离不开交往。③社会的进步依赖交往。5、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？答：①有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。③有助于我们道德、审美等素质的提高。④有利于我们身心健康发展和综合素质的提高。6、交往对社会进步的作用：答：①推动了世界的文明进步。②促进了人类社会在科学技术、经济文化等方

3、面的飞速发展。③促进全球的进步和发展，改变人们的生活。第二课假如我是你1、在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。2、平等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的前提。3、相互尊重是人际交往的又一基本原则。宽以待人、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。4、尊重他人的内容：①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；③尊重他人的劳动与创造，尊重他人的隐私等。5、学会尊重他人，对于中学生来说有什么意义？答：①不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要；②

4、更是现代少年所应具备的优秀品质。16、中学生如何平等待人、尊重他人？答:①与人交往中，要注意尊重他人。②尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。③不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。7、宽容的内容包括：答：①宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；②不嫉妒他人的成绩、长处和优点；③不过分苛责别人的缺点和不足、错误或过失。8、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解的关键是学会换位思考。9、理解的意义：①理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功

5、、生活幸福的重要条件；②被理解是我们的内在需要。10、关心他人有哪些基本要求？答：①不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况；②也要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。第三课交往有艺术1、礼貌待人、善于表达、学会倾听等，是成功交往的艺术（方法和技巧）。2、为什么要讲究文明礼貌？（讲究文明礼貌的意义）答：①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。②讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。③讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对

6、我们的成长与发展也有着重要意义。3、文明礼貌首先反映在语言上。4、语言文明的意义：有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。5、与陌生人交往的第一步是打招呼。6、与陌生人交往应注意的事项：①要与人为善；②学会基本的交往礼仪与技巧。7、为什么说礼貌的力量是巨大的？答：①在日常生活中，同样的一件事情，如果我们有礼貌就可能办好。②反之则可能办不好，甚至把事情搞得一团糟。在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量。8、基本的表达技巧：答：①要大胆，要敢于表达自己。②说话要声音洪亮，吐字清晰，表情要充满自信。2③表达要尽量简单明了，不罗嗦。④说话时，眼睛要看着对方，要用眼神与对

7、方进行交流。⑤表达要有条理，如果要表达的意思不止一个，可用“第一、第二”等将层次分开。⑥说话时，态度要客观，不要武断。⑦对于他人的反对意见要宽容，不要针锋相对。9、积极倾听是成功交往的重要技巧之一。10、在倾听过程中，要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、翻书看报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。11、积极倾听的技巧分为言语技巧和非言语技巧两个方面。言语技巧是指用语音回应对方的技巧，非言语技巧是指用身体语言回应对方的技巧。12、倾听的