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5、,我的教学业务水平也得到了长足的提高,个人的师德水平也有很大的提高,与同事们的关系融洽,深受学生的爱戴。下面就对我一年来的工作情况作一个总结,以便吸收经验与教训,改正不足,发扬优点,争取取得更大的成绩。一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,每天按时上下班,从不缺勤、不迟到、不早退,本学年度全勤。配合学校数学组搞好教研活动,服从学校安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。二、教育教学情况1.教学观念的转变,包括学生观和教师观的转变
6、 学生观念转变表现为由被动的学习转变为主动的学习。在我教的2个班当中,在课堂上不断尝试运用新的教学模式,尽量让学生多想多问多说。抽出部分教学内容让学生自己设计讲课的思路与方法,让学生上讲台讲课,这些对活跃课堂气氛,提高学生的兴趣和创新能力有相当好的效果。教师的知识观方面:由单一的传授知识向传授知识的同时注重能力培养和思想品德的教育;教师的教学观方面:由只注重科学结论转变为更加注重科学的过程;教师的学生观方面:由学生是被动的受教育者转变为他们当作主动的学习者。在这三个方面当中,转变在培养学生在创新意识时显得更为重要。我主要是
7、在情感方面下工夫,改变自己在课堂中的地位,平等参与学生交流。在讨论过程中放下权威的架子,对学生的意见、想法都表示肯定,并想方设法提高学生的自信与学习热情。2.认真学习数学新课程标准根据最新数学课程标准所确定的教学内容进行教学,在课堂教学过程中做到不偏教学大纲,以提高学生数学素养为根本前提,并与学生实际生活相适应的原则进行授课,并在此基础上适当涉及相关内容,以扩大学生的知识面。3.在实际教学工作中,我还注意做到以下几点: (1)深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种资料,制
8、定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。 (2)认真上好每一节课。用严谨的数学语言,用以描述、阐释数学问题,在课堂上讲的每一句话都努力做到准确无误,体现数学的严谨性。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重学生综合
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