小学生日常行为规范实施细则

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1、小学生日常行为规范实施细则1、三别、四带、五无、十讲三别:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别四带:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给社会五无:地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话十讲:语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全。2、学生文明礼貌细则⑴、早晨到校门(或在路上)遇到老师要热情打招呼。如说:“老师早晨好!”“老师好!”晚上放学时向老师道别,可说“老师再见”。⑵、进入办公室(或教室)要喊“报告”,待老师允许后方可

2、入内,向老师敬礼,然后说明来意,离开时向老师告别。⑶、当老师走进教室说“上课”时,学生起立,目视老师,老师说“同学们好”,学生回答“老师好”,然后老师说“请坐”,同学们方可坐下。⑷、有校外领导、教室听课时,要全体起立,鼓掌欢迎。下课时,要全体起立,鼓掌欢送。⑸、在课堂上当老师问话时,要起立回答,当老师走到身边检查作业时,也要起立接受老师的检查。⑹、课间要到操场活动,严禁在教室、走廊里喧哗或打闹。经过走廊时,要靠右侧通行,遇到老师(或客人)要自觉让路。⑺、衣着打扮要端庄,纪律严明,不穿奇装异服,衣扣要齐全,不敞怀,不歪戴帽子(女学生不烫发,不穿高跟鞋,不搽粉抹红)

3、。⑻、搞好环境和个人卫生。不随地吐痰,不随地大小便,不乱扔果皮、纸屑,不在黑板、墙上乱写乱画。⑼、要自觉的使用和推广礼貌用语,如谢谢、请、请原谅、别客气等等。⑽、同学之间要互相爱护,不打架,不骂人,不给别人起绰号。严禁说粗话、脏话和低级下流的话。⑾、上学或放学的途中,不得在路上打架,不得随便搭车。在马路上行走要靠右侧通行;几个人同行时,不能在路上横行。⑿、尊老爱幼,对老人、小孩及行动有困难的人要主动让路或让座,协助解决困难。⒀、热爱集体,爱护公物,不做对集体和别人有害的事,损坏东西要自觉地承认,并按价赔偿。⒁、自觉的遵守公共秩序,如在电影院不能吃带皮的东西,不喧

4、哗,不打闹,进退场时不故意推挤,观看影剧时不影响别人。3、校内常规(1)早晨进校门时,见到老师要敬礼问好(老师早、老师好),晚上放学向老师道“再见”。   (2)骑自行车者到校门立即下车,将车推入自行车棚。(3)进入教室进行预习课程(默读),保持肃静,做到指不动唇动。(4)进入办公室、教室要报告,当老师允许后方可入内,进办公室后向老师敬礼,再与老师谈话,离开时向老师敬礼。进教室时向老师敬礼,经老师允许方可回座位。(5)预备铃响后要立即进教室,把本节课所须物品整齐的摆在桌面上,静候老师上课,男同学要脱帽,女同学要摘掉围巾。(6)当老师走进教室说“上课”时,全体起立

5、,目视老师。老师说“同学们好”,学生回答“老师好”,老师说“请坐”,然后学生一齐坐下。(7)当公开教学有外地领导和老师走进教室,要全体起立,鼓掌欢迎。下课时全体起立,鼓掌欢送。(8)当老师讲课时,要认真听讲,主动思考,遵守上课纪律,不搞小动作。(9)作业要独立思考,独立操作,按时完成,要规范化。(10)拿、看书姿势要端正,视距保持30厘米左右,不在光线过强或过弱的地方看书。(11)当老师走到你身边与你谈话时,要站立答话,老师允许坐下方可坐下。(12)当你走在走廊时不要喧哗,要靠右侧通行,遇到老师、领导和客人要主动让路。不能在走廊内玩耍、打闹和逗留。(13)当看到

6、校内某一地方卫生不好时要主动打扫。(14)别人帮助你时,要以礼相待,要说“谢谢”,对方可回答“别客气”。(15)当你给老师送东西时,要双手递给老师,接老师给你的东西时要双手接。(16)当受到批评时,应该虚心接受批评,不隐瞒掩盖自己的错误,对批评者要表示谢意,如“谢谢老师对我的帮助”、“谢谢老师对我的批评”(17)当受到错误批评或情况有出入时,要如实向老师说明解释,以有则改之、无则加勉的态度来对待问题。(18)受到讽刺打击时,正确的要坚持,不泄气,并向老师反映情况,以求老师帮助。(19)向别人指出缺点、错误时,要诚恳耐心,讲清道理。(20)发现别人做了坏事或错误时

7、(像损坏财产之类),要敢于斗争,主动向有关人员反应情况。自己做了错事,没有被认发现时,要主动承认自己的错误,主动改正错误。(21)当损坏了学校财产或国家、单位、个人的财产时,要说“对不起”、“请原谅”,并主动承认错误,赔偿损失。(22)当同学发生口角或矛盾时,要主动调解,使双方和解。(23)听到早操铃,立刻到指定地点,站好队,认真做操,早操过后,站队走“直角”按指定顺序回教室。(24)晚放学一律退校,值日生要检查班级备品,室内和卫生区要彻底清扫,关好室内灯,要锁好门窗方可回家。(25)拾到东西要交公。(26)衣裤要大众化,不穿奇装异服,衣扣要齐全,不敞怀,帽子要

8、戴正。(27)背书包时,

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