东台市2014-2015学年七年级上学期政治第一次月考试题及答案

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1、(命题范围：第6课结束)测试时间:120分钟试卷总分:50分题号123xkb1.com4www.xkb1.com56789101112131415答案www.xkb1.com题号161718192021222324252627282930答案xkb1.com第Ⅰ卷（客观题，共24分）一、单项选择（下列各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卡上的相应空格内，每小题1分，共14分。）新课标第一网1．2014年9月我们走进了中学，成了一位中学生。我们的生活发生了很大的变化，一切改变都是一种新的开始。我们中学阶段要顺利成长，就应该A．积极适应新

2、环境，融入新环境B．谦虚谨慎，始终保持紧张情绪C．顺其自然，得过且过D．按自己的想法改造环境，让环境适应自己2．为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该①要在生活方式上做出相应的调整②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气　　　　④从生理上认可和接受新的学习环境A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④3、“寸有所长，尺有所短”，这句话告诉我们的道理是A．全面地认识自己就是要克服自己的自卑心理，树立自傲心理B．全面地认识自己就是既要看到自己的优点，又要看不到自己的缺点C．全面地认识自己就是要看到自己的缺点和短处，也要看到自己的优点和长处D．人要全

3、面地认识自己2．班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列有关班风的说法错误的是A．爱心是营造良好班风的情感基础B．班风能引导全班学生的言行C．优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护D．良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用3．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②积极参与竞争，努力击败同桌③团结协作，为了共同的目标去努力④用爱心营造良好的班风A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．进入初中阶段，我们要争做阳光少年。做个阳光少年实质上就是要XkB1.c

4、omA．做好角色转换，争强好胜B．在学习成绩上始终保持前列C．在学习和生活中保持一种积极的心态D．有什么流行时尚，就学什么5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们A．要善于客观、全面地认识自己B．只看到自己的长处，忽视自身的不足C．要善于不断完善自己，克服自卑感D．要善于充分挖掘自身的潜能6．正确认识和评价自己的关键是A．树立自信B．发现潜力C．掌握方法D．实事求是7．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话说明A．每个人的人格都是平等的B．人的生命具有独特性C．社会上存在不平等现象D．人与人之间没有差

5、别8．随着电影《杜拉垃升职记》的热播，才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！徐静蕾博客中的这段话告诉我们A．既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点B．只有名人才能做到正确认识自己C．不断变换自己的社会角色才能正确认识自己D．正确认识自己，才能发掘自己的潜能9．廉耻历来被视为“立人之大节”，与之观点不一致的选项是12．在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是A．“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客B．“顾客是上帝”是

6、说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的C．“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的D．“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的13．自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是X

7、k

8、B

9、1.c

10、O

11、mA．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志14．目前部分中学生中“送人绰号”很盛行。对“给同学取绰号”这件

12、事，正确的看法应该是A．给同学取绰号都是侮辱同学的行为B．取个绰号，没什么大不了的C．故意给同学取不雅的绰号，是不尊重人的表现D．叫人绰号是同学亲密的表现二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上的相应空格内填"A”，错误的填“B”。每小题1分，共10分。）1．自傲是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的决定性条件。2．羞耻感是一种强烈的心理反应，催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。3．诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。4．“寸有所长，尺有所短。”我们要发扬优点和长处，忽略缺点和短处。5．优

13、良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面