青马班,体验式活动项目策划书

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1、word格式文档青年马克思主义者培训班之体验式活动策划书承办方：主要负责：实践部专业资料整理word格式文档目录1、活动背景32、活动目的33、活动时间34、活动地点35、活动对象36、活动流程47、游戏规则68、经费预算89、注意事项910、应急预案9活动目的：专业资料整理word格式文档为提高青马班对团队精神的理解，通过一系列团体游戏以及引导性话语激发其对团队的理解，在活动中体会团队精神的重要性和必要性，使其产生更深的领悟，从而达到对其由内而外的教育。活动背景：团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个

2、体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。而当代大学生由于生活中的各种原因，致使团队协作的机会不足。青马班成员作为学生骨干，更应该加深对团队意识的理解，并发扬团队精神，以实现个人更好更快更全面的发展。活动时间：待定（假定为5月25号）活动地点：待定（未定）活动对象：青马班全体成员活动流程：一、前期准备时间活动备注5月15号专业资料整理word格式文档实践部干事开始收集有关活动主题（团体意识或团体精神、有关个人和团体、团体成员和团体领袖、团体任务分配、团体积极性等）的相关资料并整理后，18号之前交予部长，并指定人员编写主持稿（一般为

3、主持人）。可以分类寻找，分工合作，并进行适当的总结。定时向部长汇报进度。5月22号实践部会议商讨以下问题1、通知青马班成员此次活动并制作签到表2、购买本次活动所需物资，并向秘书部报销。或向其他社团借取一些特定物品如麦克风3、指定活动中的小组长，主持人（最好有几位）以及拍照，管理等相关人员4、负责申请场地5、整理所得资料，得出活动中启发性，引导性语句，交给各小组组长熟悉1、通知时，附上“收到请回复”未回复者应打电话通知。2、主持人可以有三四个，分工合作，以减少主持人的工作难度。5月24日主持人和小组长在组织一次排练，由三名实践部干事跟进，并向

4、部长汇报彩排的情况主持人和小组长需定时向部长汇报进度5月25日实践部全体成员及主持人小组长等相关人员需在8:00到达排球馆（待定）。1、检查物资2、调试仪器3、准备签到4、组织分组调试仪器的成员应更早到达。二、活动过程：时间活动备注8:30主持人宣布活动开始，介绍小组组长。演示各种提示音乐（排队，围成圈，休息），以及各种手势（暂停，延时，完成）8:35主持人引出团队精神的重要性，并让小组思考团队活动中容易发生什么问题，该怎样解决。思考后挑选小组进行回答思考时间十分钟，挑选回答时鼓励各小组发言9：00主持人总结各小组发言总结词应事先准备，以备

5、不时之需专业资料整理word格式文档9：05主持人引出游戏“田忌赛马”，并组织各小组长演示动作，给予各小组两分钟向小组长答疑，五分钟时间讨论。9:20主持人提问此游戏体现什么（换位思考），并总结此游戏所体现的意义。胜出的小组奖励一颗心总结词应事先准备，以备不时之需9:30由各小组长扮演一个情景并让各小组思考如何续演下去。思考十分钟，并挑选最积极的小组上来续演。上台表演的小组获得两颗星每个小组续演完主持人加以总结，先后选取四个小组。10:05主持人总结各个表演。并引出下一个游戏“盲人指路”，介绍游戏规则。时间在二十分钟后结束游戏。前三只完成的

6、小组依次奖励三颗心、两颗心、一颗星。此游戏具有一定危险性故游戏过程中需要工作人员在一旁陪同避免意外。10:30主持人总结此次游戏，并引出下一个游戏“友谊传递”介绍规则，游戏时间十分钟。每组奖励一颗心。引出游戏时，应有良好的过渡。体现在主持稿中，注意处理废水和杯子。10：45主持人总结此次游戏，并引出下一个游戏“音乐传球”，介绍规则。游戏时间八分钟，表演时间十分钟选出三组成员一起表演节目如果时间紧迫，可以适当减少音乐播放时间。11：05主持人总结游戏（不能在团队中，一味的接任务完成任务，需要在完成任务中思考，适当关注队友的任务和进度）。引出下

7、一个游戏“探索人生”介绍规则，给予各小组两分钟时间答疑，五分钟时间讨论。11:35在只剩下一队的未完成的时候宣布游戏结束。前四支完成的小组各获得五颗心、四颗心、三颗心。简短地总结比赛，并让各小组思考团队领袖需要具备什么，团队成员需要具备什么？思考十分钟宣布比赛结束的时间可以酌情，但必须决出前四名11:50选出刚开始时未发言的小组发表他们小组的观点，并最后总结12:00主持人宣布活动结束专业资料整理word格式文档各工作人员组织人员离开后，开始收拾仪器，并指定成员归还物品，游戏规则：延时手势：右手成拳左手搭在右手手腕举过头顶暂停手势：右手食指

8、顶在左手掌心，成T字型完成手势：右手握成拳举过头顶提示音乐：待定田忌赛马：各个小组各有一匹上等马，两匹中等马，两匹下等马，上等马强于中等马，中等马强于下等马，每匹马只能用一次。每