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1、幼儿日常行为规范[日期:2007-11-25]来源:周利华 作者:和桥幼儿园[字体:大中小]根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班的不同要求,将幼儿日常行为规范分为通则和分则两个部分。一、通则部分(一)、卫生习惯:1、不吃手指,不是吃的东西不放进嘴里,落到地上的东西必须洗干净后再吃。2、常修指甲,不用手指挖耳朵、挖眼睛,不用手抓饭吃。3、饭前便后用肥皂洗手,随手开关水龙头,知道节约用水。4、不流口涎,拖鼻涕,常带手帕,打喷嚏或咳嗽时,用手帕掩着嘴巴和鼻子。5、不随地吐痰,不乱扔纸屑等,知道并做到垃圾袋装化。(二)、行为习惯:1、知道祖国,知道我是中国人,知道五星红旗
2、,升旗时立正、行注目礼,热爱家乡,热爱祖国。2、爱爸爸、妈妈、爱老师,愿意帮助家长和老师做事。3、团结友爱,乐意与同伴友好相处,懂得礼让,不争抢、吵闹。4、对人有礼貌,会使用礼貌用语。5、不说谎,做了错事能承认。6、不乱喊乱叫,乱奔乱跑,起坐轻便,走路轻快。7、爱护公物,不拖拉桌椅,不乱涂墙壁、地板,开关门窗轻,离开座位,桌椅放好。8、爱护玩具、图书,用后放回原处并能放整齐。9、爱护花草、树木、不采,不折,不踩踏。(三)、安全意识:1、不玩电,不玩火,不独自玩水,不玩危险游戏。2、不吃陌生人的东西。3、不跟陌生人走。4、知道有事拨打家里的电话。5、知道119、112、
3、110等紧急电话。(四)、活动常规:1、知道要遵守纪律。2、能注意力集中地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。3、会有礼貌地听老师和同伴的讲解。4、知道发言要举手。5、不乱下位置。6、注意坐姿正确:胸膛挺直,头端正。7、作业时注意握笔姿势要正确。(五)、来园离园:1、来园时能主动与家长告别。2、能主动与老师同伴问好。3、能自由结合玩安静游戏。4、离园时能和老师和同伴说再见。5、不跟陌生人离园。分则部分(分小、中、大三个年龄班)<小班>(一)、课间:1、在老师提示下,进门不拥挤,听到信号能进教室。2、会上厕所,需要时会主动请成人帮忙。3、不把手指和不干净的东西放在嘴里。4
4、、在成人的提示下,会用手帕擦鼻涕。5、在成人的提示下,知道保护嗓子,不大声叫喊。6、知道爱护公物,用两手轻搬轻放椅子。7、乐意到户外进行活动和游戏。8、在成人的提示下,会正确洗手,会用自己的毛巾擦手。(二)、游戏:1、喜欢参加游戏活动,能遵守游戏规则。2、不独占玩具,玩玩具时,能做到轻拿轻放。3、在老师的帮助下,能把玩具、图书等放回原处。(三)、餐点:1、洗手时不玩水,在成人的提示下,不拥挤,有秩序地洗。2、手洗干净后,不乱摸其他物品,两手合拢。3、吃点心时,能一手拿点心,一手拿杯子,在成人的提示下,能同时吃完点心和水,能将杯子放好,用毛巾擦嘴。(四)、午间:1、在成
5、人的提示下能安静地活动和游戏。2、不影响别人、招惹别人,不大声叫喊和奔跑。(五)午睡:1、在成人的提示下,睡前上厕所,入室安静。2、在成人的帮助下,能按次序脱衣服、鞋子、睡姿正确。3、能安静入睡,不惹人,不玩东西,醒后不影响人。<中班>(一)、课间:1、进出门不拥挤,听到信号能进教室。2、会自理大小便,会自己喝水,会正确洗手。3、自由结合同伴,自选易拿易放的玩具,玩后放回原处。4、不玩活动量过大的游戏,在户外玩运动器具时,注意安全。5、知道保护嗓子,不大声叫喊。(二)、游戏:1、角色游戏时,会商量角色,能在老师的帮助下解决游戏中的问题。2、遵守游戏规则,互相谦让,爱护
6、公物,不拖拉桌椅,用两手轻拿椅子,不扰乱别人,注意安全。3、游戏结束时,在老师的协助下能有条理地归收玩具,排好椅子。(三)、餐点:1、餐前用肥皂洗手,不浪费水,相互谦让,有秩序地洗。2、手洗干净后,不乱摸其他物品,两手合拢,准备用餐点。3、吃点心时,能一手拿点心,一手拿杯子,能同时吃完点心和水,能将杯子放好,用毛巾擦嘴。4、学会用筷子吃饭,能保持桌面和地面的干净。5、吃饭时,不大声说笑,学会一口饭一口菜地吃饭,吃完自己的一份饭菜,并收拾好残渣,按规定放好碗筷,会装半杯水漱口,用小毛巾擦干净嘴和手。(四)、午间:1、自由结合做安静的游戏及散步。2、不惹人,不大声叫喊和奔
7、跑。(五)、午睡:1、睡前自觉上厕所,入室安静。2、衣帽等物品放在规定的地方,有次序地穿脱衣服、鞋子、会系鞋带。3、能迅速入睡,醒后不影响他人,保持安静。4、起床后,在老师的指导帮助下,能整理床铺,学折被子,并放在指定地方。<大班>(一)课间:1、进出门不拥挤,听到信号后迅速进教室,准备上课。2、会正确迅速地洗手,不乱扔纸屑,不随地吐痰。3、自由结合同伴,自选易拿易放的玩具,玩后能整齐地放回原处。4、不玩游戏量过大的游戏,在户外玩运动器具时,注意安全。(二)、游戏:1、角色游戏时,自己想象主题,商量、分配角色,会自行解决游戏中的问题。2、遵守游戏规则
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