1.1正数和负数2(

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1、北苏中学课堂同步学案七年级数学编辑：高丛霞1.1正数和负数（2）[学习目标]1、会用正、负数表示具有相反意义的量.2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识.3、通过探究，渗透对立统一的辨证思想学习重点：用正、负数表示具有相反意义的量学习难点：实际问题中的数量关系[学习流程]·流程一·温故而知新1．如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作___________．2．如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作____________．3．海拔高度是+1356m，表示海拔高度是-254m，表示．·合作探究·1、一

2、个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;2、2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%,德国增长1.3%,法国减少2.4%,英国减少3.5%,意大利增长0.2%,中国增长7.5%.写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.3、1990～1995年下列国家年平均森林面积（单位：平方千米）的变化情况是：中国减少866，印度增长72，韩国减少130，新西兰增长434，泰国减少3294，孟加拉减少88.（1）用正数和负数表示这六国1990~1995

3、年年平均森林面积增长量；（2）如何表示森林面积减少量，所得结果与增长量有什么关系？我的课堂我做主我的学习我主动北苏中学课堂同步学案七年级数学编辑：高丛霞·平行训练一·课本第4页练习。流程二·自学指导·(教科书第6页)用正负数表示加工允许误差.你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗?请举例.·平行训练二·一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?[达标测评]（10分钟）1、如果全班某次数学测试的平均成绩为83分，某同学考

4、了85分，记作+2分，得分90分和80分应分别记作_________________________．2、味精袋上标有“500±5克”字样中，+5表示_____________，-5表示____________．3、如果一袋食品超过标准质量2克记作﹢2克，那么﹣3克表示什么？现在你能猜出一袋食品的包装袋上印着：净含量238±5克，净含量为238±5克的食品所表示的意思了吗？你知道这袋食品的净含量是多少吗？课后作业：6、7、8预习下一节1.2.1有理数。【我的收获—我快乐】___________________________

5、_____________________________________________________________________________[我的不足—我改正]你有做错的题吗？请你记录下来并更正到错题记录本！我的课堂我做主我的学习我主动北苏中学课堂同步学案七年级数学编辑：高丛霞________________________________________________________________我的课堂我做主我的学习我主动