数据库设计和规范化

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1、数据库设计和规范化一、ER图的知识点看书P237练习：某汽车维修公司需建立一个汽车维修数据库，该数据库需要存储和管理下列信息：车辆信息：车牌号，车型，发动机号，行驶里程，车辆所有人，联系电话维修项目：项目号，项目名称，维修费汽车备件：备件号，备件名称，备件单价，库存数量以上数据之间存在下列约束：1）可以对一个车辆进行多个维修项目，每个维修项目可用于多个车辆，维修项目完成后要在数据库中记录维修时间。2）一种备件可用于多个维修项目，每个维修项目最多只使用一种备件，但每种备件的数量，可以是多个。根据以上需要求构建

2、该数据库的概念模型（画ER图）维修时间备件1、概念E-R图为实体-联系图，提供了表示实体型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。2、基本要素：实体型、属性和联系，其表示方法为：ü实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名；ü属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来；ü联系：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1，1:n或m:n）。ER图转换成关系模式：⒈一个实体型转换为一个关系模式。ü关系的属性：实体型的属性ü关系的码：实体

3、型的码⒉一个m:n联系转换为一个关系模式。ü关系的属性：与该联系相连的各实体的码以及联系本身的属性ü关系的码：各实体码的组合⒊一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与n端对应的关系模式合并。例如：班级与学生的关系2)与n端对应的关系模式合并ü合并后关系的属性：在n端关系中加入1端关系的码和联系本身的属性ü合并后关系的码：不变ü可以减少系统中的关系个数，一般情况下更倾向于采用这种方法⒋一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与任意一端对应的关系模式合并。例如：班级与班长的关系2)与某一端

4、对应的关系模式合并ü合并后关系的属性：加入对应关系的码和联系本身的属性ü合并后关系的码：不变⒌三个或三个以上实体间的一个多元联系转换为一个关系模式。ü关系的属性：与该多元联系相连的各实体的码以及联系本身的属性ü关系的码：各实体码的组合二、范式：练习：现有关系模式：教师授课（教师号，姓名，职称，课程号，课程名，学分，教科书名）其函数依赖集为：1）指出这个关系模式的主码2）这个关系模式是第几个范式，为什么？将其分解为满足3NF要求的关系模式（分解的关系模式名自定）知识点：主码：就是能够唯一标识表中某一行的属性或

5、属性组。范式：构造数据库必须遵循一定的规则。关系数据库中的关系必须满足一定的要求，即满足不同的范式第一范式（1NF）：关系R中每一个属性都是不可再分的。第二范式（2NF）：如果关系R满足第一范式，且每一个非主属性完全函数依赖于主键。第三范式（3NF）：如果关系R满足第二范式，且每一个非主属性既不部分函数依赖于主键，也不传递函数依赖于主键。------------------------------------------------------------------------------1)第1范式，因

6、为存在部分依赖2)教师表（教师号，姓名，职称）课程表（课程号，课程名，学分，教科书名）教师授课表（教师号，课程号）给大家的建议：1、多看书——小说，名著等全面提升自己。2、多娱乐——打球，游泳，跳舞，谈恋爱等，省得大学过得太没趣。3、多反思——不断调整自己的学习、生活、思想等方面成功名言：1、要成功就不要有借口2、办法总比困难多3、要做就做最好，要学就学第一名4、没有进步就要反思5、没有得到我想要的，我将得到更好的。