【部编人教版】小学语文毕业专项训练口语、写作

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1、部编人教版小学语文毕业专项训练口语交际一、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。（80—100字）二、在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞，你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢？（80—100字）三、当你升入

2、中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你、了解你，想和你交往？（80—100字）四、在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。（80—100字）五、现在有许多同学愿意上网，有人说上网看那些不健康的东西有害，有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会，为了参加辩论，请你做好准备。你的观点是：你搜集了哪些电脑游戏的资料：你的理由是习作部分一、六年的小学生活即

3、将结束。回顾这六年的生活，你一定经历了的许多事情：高兴的，得意的，自豪的，遗憾的，后悔的，困惑的……更主要的是，通过这些事情，你懂得了许多的学习经验和做人的道理。把这些经验和道理，写信告诉低年级的弟弟或妹妹，要求：1、围绕你领悟到的经验、道理谈1—2件事；2、字数不少于500字。二、题目：温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在500字左右。三、假如生活中有一棵“愿望树”，那是多么美妙的事情。如果你能拥有这样一棵神奇之树，会发生什么故事

4、呢？请你展开丰富而合理的想象，围绕着“愿望树”，写一个小故事。题目自拟。（500字左右）四、你最想为谁喝彩？是为自己，还是为他人？是为抗震英雄、航天英雄，还是为奥运健儿？是为创造奇迹的生命，还是为展示凝聚力的祖国？大千世界，震撼心灵的故事每天在演绎，打动人心的情感时时在荡漾。请以《为喝彩》为题，写写你最想喝彩的人或事。注意先把题目补充完整，叙述的时候力求内容清楚具体，情感真实自然。（500字左右）五、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深

5、的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇不少于500字的文章。题目自拟，内容真实感人。