（同步练习）数学广角

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1、数学广角教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。1．—枝钢笔的价钱相当于两瓶墨水的价钱，一瓶墨水的价钱相当于4枝铅笔的价钱，一枝钢笔的价钱相当于()枝铅笔的价钱。　　A.1　　　　　　B．6　　　　　　C．82．一次考试，语文得100分的有5人，数学得100分的有8人，老师让全班得100分的同学起立，发现只有10人，那么，得双百的有()人。　　A。10　　　　　　B．3　　　　　　C．133．三（1）班参加兴趣班的有16人，兴趣班有两个：一个是数学班，有10人；另一个是作文班，也有10人，两个班都参加的有()人。

2、　　A.4　　　　　　　B．10　　　　　　C．6二、填空。1．一个○等于3个口，—个口等于()△，那么1个O等于9个△。2.一只小免6000克，一只鸭子()千克，一只鸡()千克。3．三年级五班参加数学兴趣小组的同学的学号是1，5，9，12，25，26，38，45；参加牛顿科技班的同学的学号是1，3，5，6，12，20，25，26，40，42。（1）参加数学兴趣小组的有()人。(2)参加牛顿科技班的同学有()人。（3）同时参加两个兴趣叫、组的有()人。(4)一共有()人参加了这两个小组。(5)只参加牛顿科技班的有()人。(

3、6)只参数学兴趣小组的有()人。4．学校组织同学们参加运动会，：二(3)班参加跳远的有5人，参加跑步的有?人，知道同时参加这两项运动的有3人。只参加跳远的有()人，只参加跑步的有()人，参加这两项运动的一共有（）人。5．口+口+口+○＝11口+口+口+○+○＝13口＝()○＝()三、填表。被除数583720除数11214商72673因数1224525因数111015积136四、把下面的算式按得数的大小，从大到小排成一行。1．68÷4120×6÷910．6+82×7÷5>>>2．64+88750÷211×1126×10>>>

4、五、应用题。1．一千克的梨有8个，一千克苹果比一千克梨多2个，爸爸买来2千克梨和一千克苹果，共有多少个水果?2．一个橘子30克，一个苹果多少克?3．某学校订报纸和杂志，订报纸的有150人，订杂．志的有70人，两者都订的有30人，全校一共有多少人订了报纸或杂志?4．一个乒乓球多少克?5．食堂买来西红柿24千克，是买来茄子重量的6倍，买来黄瓜的重量是茄子的7倍，买来黄瓜多少千克?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(情景题)哥哥的书架有书126本，弟弟从哥哥的书架上取出26本放人自己的书架，那么，两个书架的本数正好相等

5、，弟弟的书架原来有书多少本?2．(图形题)计算下图的面积。3．(思考题)三年级一共有三个班，一班和二班共有76人，二班和三班共有96人，三班和—班共有88人，全年级共有多少人?一班有多少人?二班有多少人?三班：有多少人?答案：第九单元数学广角教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．C提示：4×2＝82．B提示：5+8—10＝33．A提示：10+10-16＝4二、1．3提示：9÷3＝32．3提示：6000÷2＝3000(克)＝3(千克)1提示：3÷3＝1(千克)3．(1)8(2)10(3)5(4)13(5)5(6)3

6、4．2495．口＝3○＝2三、被除数5831147201022除数11212014商5372673因数1224525因数11681015积132136450375四、1．120×6÷9>2×70÷5>10．6+8>68÷42．750÷2>26×107>64+88>11×11五、1．2×8＝16(个)8十2＝10(个)16+10＝26(个)2．提示：依图意1个苹果＝2个橘子。苹果：30×2＝60(克)3．150+70—30＝190(人)4．(149—140)÷3＝3(克)5．24÷6×7＝28(千克)探究拓展能力强化训练与应

7、用综合能力的养成1．126—26—26＝74(本)2．9+6-1＝14(平方厘米)3．(76+96+88)÷2＝130(人)—一全年级—班：130—96＝34(人)二班：130—88＝42(人)三班：130—76＝54(人)