黄冈卷理综 第二模拟

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1、!$$%年北京—黄冈高考最后冲刺预测试卷理科综合（第二模拟）【命题报告】#本套试卷是在认真研究最新《考试大纲》的基础上命制的，注重考查学生分析问题，解决问题的能力。培养考生的科学素养是目前理科综合能力测试命题的改革方向，以高科技或社会热点为背景材料，关注知识和能力在社会生产，生活中的体现，例如第!&题。题目的设置言之有物，情境给人以亲切感，如第!&、!’题。试卷突出了学科内的综合，如第!(题。整套试卷强调能力立意，考查主干知识，注重图形、图表的训练、精心设计的试题立足于教材，又不拘泥于教材，体现了高考命题趋势。##本试卷分第!卷（

2、选择题）和第"卷（非选择题）两部分。满分&$$分。考试时间"’$分钟。##可能用到的相对原子质量：)—"#*—"!#+—",#-.—!&#/0—!1#2—&!#3—&%#45—’’第!卷（选择题#共"!,分）一、选择题（本题包括"&小题。每小题,分。每小题只有一个选项符合题意）"6如图为圆形模型图，下列对此图的叙述合理的有几项#若/是)78，正在侵入9，则9最可能是:淋巴细胞#$若9是微生物，排到细胞外的代谢产物/最可能属于次级代谢产物#%若/、9是正在融合的动物细胞，则这项技术最主要的用途是制备单克隆抗体#&若/是9分泌的某种免

3、疫球蛋白，则9最初来源是造血干细胞/6一项#####96两项#####*6三项#####;6四项!6假设某地区天气晴朗时，中午"!点时的光照最强烈。经仪器测试后得大田小麦植株上部叶片光合作用""点左右时速率最大，而下部叶片在中午"!点左右时速率最大。以下对光合作用的外部限制因素的分析，不正确的是/6上午""点之前，全部叶片的限制因素都来自光照96""点至"!点之间，上部叶片的限制因素是光照，下部是*+!*6""点时，下部叶片的限制因素是光照;6"!点时，上部叶片的限制因素是*+!&6观察与实验是生物科学研究中的重要手段。以下是四位

4、同学在实验室中利用光学显微镜观察后的记录，你认为具有科学性的是/6有丝分裂实验中，洋葱根尖分生区的细胞中染色体向两极移动96在高倍镜下可看到黑藻叶绿体的双层膜结构*6若观察到的图像是模糊的，则可调节反光镜;6在光学显微镜下，是不可能看到神经细胞的染色体的<6用某人的胰岛素基因制成的;-/探针检测下列物质，能形成杂交分子的是#该人胰岛/细胞中的;-/$该人胰岛9细胞的=>-/%该人胰岛/细胞的=>-/&该人肝细胞的;-//6#$%&96#$%*6#$&;6$’6在野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，用这只果蝇与野生型红眼果蝇进

5、行杂交（实验!），结果?"全部为红眼。?"雄、雌果蝇相互交配，?!雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为"@"。但这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚，于是继续做了下表所示的实验（"、’）。下列与实验有关的叙述不正确的是组别杂交组合结果"红眼!@红眼"@白眼!@白眼"B"@"@"@""?"红眼!A白眼"A白眼!（来自实验"）红眼!@白眼"B"@"’野生型红眼/6实验"可视为实验!的测交实验，其结果表明?"红眼雌果蝇为杂合子96实验’是实验!的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传*6实验’的结果表明野生型红眼果蝇的精

6、子中只有一半含有控制眼色的基因!—#"#$对实验!、"、#的解释最合理的是控制眼色的基因位于%染色体上&$某无色透明溶液中，加入’(片产生)!，在该溶液中一定能够大量共存的离子组是++1!1!++11’$*、,-、./02、3024$4-、*、,05、65+!11!+++1!17$’(、3、)705、7-#$*、,-、7(、3028$下列各曲线分别表示元素的某种性质!与核电荷数"变化的趋势的关系。有关!的说法正确的是1+!+5+$可用甲来表示9、,-、.:、’(的离子半径的大小"%可用乙来表示第"’族元素最外层电子数"&可用丙来表

7、示同一主族元素气态氢化物的稳定性"’可用丁来表示第!’族元素单质的熔点"(可用甲来表示同一周期（短周期）内元素的原子半径（稀有气体元素除外）")可用丙来表示第三周期元素最高正化合价（稀有气体除外）"*可用丁来表示氮族元素的金属性强弱"+可用戊来表示第三周期元素单质的熔点’$$%&)4$$&(*+7$$%’()+#$全部;$下列反应的离子方程式书写正确的是!+1’$向7（-7(0）!溶液中通入30!气体：7-+!7(0+30!+)!0###7-305$+!)7(01+!14$*)3水解：)3+)!0%&)50+3++7$向’:,05

8、溶液中滴加过量氨水：’:+,)5·)!0###’:0)$+,)21?1?1+#$2<=(·>的,-’(0!溶液和8<=(·>的盐酸等体积混合均匀：2’(0!+8)+)!0###5+5’（(0)）5$+’(1?1?1?@$室温下有下列四种溶液：$A$