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时间:2019-06-03
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1、论战后日本的国家意识陈秀武!东北师范大学日本研究所"吉林长春!"##$%#*内容提要-国家意识是指生活在同一国家的居民在长期共同的生活!生产!斗争中形成的对整个国家认知!认同等情感与心理的总和"战前由#大日本帝国宪法$所标榜的神格天皇国体意识%随着日本的战败而支离破碎"战后初期在美国占领军的指导下%日本开始了新型国家意识的构建过程"战后日本的国家意识体现出阶段性特点%即.#年代表现为美国占领下的民主主义&’#!)#年代在战后教育的催促下%国家民族主义再兴&/#年代国家整体右倾化"战后日本国家意识的主要特征由象征天皇制所具有的机能决定"*关键词-战后日本0国家意识0国民意识0民族意
2、识*中图分类号-1"!"2.*文献标识码-3*文章编号-!##/&!.("!$##%"#%#$.)!(%.年日本战败投降"由’大日本帝国宪法(所规定的神格天皇国体意识崩溃&在美国占领军的指导下"!(%’年天皇发表了’否定神格宣言()即论’人间宣言(%"并开始了战后新型国家意识的构建过程&战从战后国家意识形成的阶段来看"$#世纪%#年代后半期至.#年代以宣后日扬民主主义精神为主"以制定新宪法为中心"全体国民为构筑新生日本的本的民主主义体制而努力*’#!)#年代国家民族主义再兴*/#年代特别是冷战以国后日本的新国家主义+新民族主义思潮的兴起"使整个国家右倾化&家意从内容来看"
3、国家意识包括民族意识与国民意识&民族意识"可被细分识为两个层次,其一是对日本与东亚各民族关系的认识*其二是对日本与西$.方发达国家关系的认识&在处理它们之间的关系问题上"可以采取两种手段,一是和平的手段"另一是战争的手段*在对话方式上将采取平等方式+对等方式或不平等方式&国民意识也可以被细分为两个层次,一是对人民!收稿日期"$##%&!$&!’!作者简介"陈秀武!!()#$%"男"汉族"历史学博士"东北师范大学日本研究所副教授&!基金项目"$##"年度校内青年基金项目*#"+,#$!-阶段性成果&与国家关系的认识!一是对民权与国权关+和平主义,是战后日本处理对外关系系的认识"在处
4、理人民与国家的关系上#的准则%&宪法’第九条规定-+日本国民衷可以采取民主方式或是专制方式"在民权心谋求基于正义与秩序的国际和平$永远与国权的关系上$要集中解决的是国民优放弃以国家权利发动的战争*武力威胁或先还是国家优先的问题%战后日本的国家使用武力作为解决国际争端的手段%为达意识就是围绕上述内容展开的$只不过是到此目的$不保持陆海空军及其他战争力不同时期各有侧重而已"量$不承认国家的交战权%,+!,..!)&*!)’/!’(尊重基本人权,是对(国民主权,规日一定的强有力的补充0实际也是处理国家与本学人民关系的基本准则%这一切都体现出宪论按照上述对国家意识内容的划分$可法的民主主
5、义色彩%所谓的基本人权是指坛以认为!"世纪#"年代是国民意识中民主人类作为个体生活与他人发生联系时$必成份高涨的年代"日本战败投降后$急于须最大限度受到他人尊重的权利!是尊重确立的是新的国家理念和对内对外意识"生命*财产*名誉等个别具体权利的总称%$%&’年((月)日公布并于(%&*年#月)日实它体现的是自由主义精神%其中$宪法第施的&日本国宪法’确定了战后日本国家(%*!"*!)条的内容规定-思想及良心的自的走向和建设目标%该宪法以(国民主由*信教自由*学问自由等%权)*+和平主义,*+尊重基本人权,为三大以上是由&日本国宪法’确定下来的原则%战后日本国家建设的指导方针%但在战
6、后+国民主权,是战后日本立法的基础$初期复杂的国内外环境下$比起国民意识打破了自明治维新以来的封建式的君主的构建来说$日本民族意识各个层面的建关系和宗法关系的影响和制约%它规定了设任务更加艰巨%例如$日本如何处理与国家与个人之间的关系$改变了旧宪法中曾经遭受其侵略过的亚洲国家之间的相的天皇主权说$确立了国民主权说%&宪互关系*如何展开与西方发达国家之间关法’开篇便强调指出-+兹宣布$主权属于系等$成为其外交上的难题%当然$在处理国民$并制定本宪法%国政源出于国民的它们之间的关系问题上$采取和平手段与严肃信托$其权威来自国民$其权力由国平等方式或对等方式已然成为整体国民民的代表行使
7、$其福利由国民享受%,由此的心理欲求%作为战败国的日本$只有彻可见$在日本历史上$+主权在民,的原则底弥补了其留给受害国的创伤$才有资格第一次由&宪法’确定下来%即是说$在国要求平等与对等%问题在于日本是否能够民与天皇的关系上$将+皇祖皇宗的爱民拿出诚意%虽然#"年代日本与东南亚各国精神和臣民对天皇的服从心,+(,签定了一系列条约$诸如(%#&年((月#日-.!#%/置换为+天皇只是日本国的象征$是日本国民的&日本缅甸和平条约’*&日本缅甸赔偿*整体的象征$其地位以拥有主权的全体
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