第二届 “职院挑战杯”大学生创业计划大赛

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1、第二届“职院挑战杯”大学生创业计划大赛为进一步激发大学生的创业意识、培养大学生创业能力和创业精神，营造有利于学生健康成长的创业氛围，同时也为了选拔优秀作品参加第九届山西省“创青春”创业大赛，我院特定于2014年4月28日-2014年4月29日举办山西职业技术学院第二届“职院挑战杯”大学生创业计划大赛，现将有关事项通知如下：一、大赛主旨：通过举办大学生创业计划大赛，教育引导广大青年学生学生树立创新意识，培育创新精神，提高创业本领，增强创业意识，引导广大团员青年积极投身建设创新型社会的伟大实践，提高我院学生的综合素质和实践能力，促进优秀人

2、才的涌现和先进成果的转化。二、大赛主题：“梦想飞扬创业无限”三、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。四、大赛安排：大赛分为大赛宣传报名阶段、培训阶段、初赛阶段、决赛阶段（一）宣传报名阶段时间：2014年3月15日-3月31日内容：由院团委进行海报、网站等方式进行大赛宣传，各院系、相关单位按照《大赛通知》的要求，动员和帮助学生组成创业团队，积极参赛。（二）培训学习阶段时间：2014年4月18日下午2点30分内容：邀请有关专家对报名的团队进行撰写创业计划书的培训。（三）上交创业计划书时间：2014年4月22日内容:各参赛团队准备材料并上交

3、创业计划书。（四）初赛阶段时间：2014年4月25日内容：邀请专家对创业计划书进行评审，并于4月26日在团委网站公布进入决赛资格的团队名单。（五）决赛阶段时间：2014年4月28日-2014年4月29日内容：选手按照抽签顺序进行现场展示，然后接受评委的现场提问和点评。根据决赛成绩评选出大赛获奖团队，并进行颁奖。（六）上报省级材料时间:2014年4月30日内容:上报决赛选出的省级材料。五、参赛方式及要求：1、大赛以团队形式报名参赛，每支团队4-7人。参赛团队可以根据项目特点，组成优势互补、结构合理的团队参赛，每名选手只限参加一个团队。2

4、、参赛团队根据团队或项目特点选定团队名称，每支团队选定一名负责人(队长)负责相关事宜，并由一名指导教师负责团队的指导工作。3、参赛人员自行选择开展的创业项目，形成创业计划书。创业计划书将作为大赛的重要评审指标，创业项目在参赛过程中原则上不得变更。本次比赛使用的创业计划书要求在做好市场调研和企业分析的基础上，主题明确，内容合理，具有独特创意和可操作性。鼓励具有自主知识产权和发明专利的项目参与。参赛人员须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品或往年参赛作品、侵犯他人知识产权，一经发现取消参赛资格（创业计划书相关说明及编制提纲请见附件1）。4

5、、各二级学院团委、各系团总支须高度重视此项活动，认真组织，广泛动员，大力宣传。5、本次大赛将及时在团委网站上发布大赛赛事安排、报道大赛各阶段情况及展示参赛团队风采。各院、系团总支要密切关注网站，及时了解赛事情况，积极向大赛组委会投稿，报道初赛相关情况及精彩比赛环节。七、赛事奖励：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书及奖品；优秀指导教师2名，颁发荣誉证书及奖品。同时获奖团队可获得参加山西省第九届“挑战杯”大学生创业计划竞赛及其他各类创业大赛的参赛资格。附件1创业计划书相关说明及编制提纲一、相关说明（一）创业计划

6、书要严格按照编制提纲的项目逐条进行编写，在撰写创业计划书时，应遵循以下原则:1．真实性原则。创业计划书中的内容务必真实，不能有虚假成分。2．简洁性原则。创业计划书中应避免一些与主题无关的内容，要开门见山地直接切入主题。语言应简洁、精炼。3．完整性原则。创业计划书已成为一种国际惯例，结构是固定的。因此，结构应完整、清楚，内容应全面。4．一致性原则。创业计划书的前后基本假设或预测要相互呼应、一致，也就是说前后逻辑要合理。例如，财务预测必须根据市场分析与技术分析所得结果进行各种报表的规划。5．保密性原则。创业计划书中涉及到的核心机密可适当进

7、行规避。（二）创业计划书要用A4纸打印；编写时，大标题三号字黑体，小标题四号字宋体加黑，内容用宋体小四号。二、编制提纲（一）摘要主要包括：主要产品和业务范围、行业和市场、营销策略、生产管理计划、管理者及其组织、融资说明、财务计划与分析、风险因素、退出机制等总括式的语言内容。（二）概况主要包括：拟定公司名称、地址、联系方式等；业务情况；公司未来发展的预测；公司的竞争优势或者独特性；公司的定位、公司的战略、重要的取胜因素；公司的中期目标和长期目标等内容。（三）产品（服务）主要包括：产品（服务）的名称、特征及性能、用途以及主要产品介绍；产品

8、（服务）的研究和开发过程；产品（服务）处于实验阶段还是成熟阶段。产品（服务）的品牌和专利；产品（服务）的市场前景和竞争力如何；产品（服务）的技术改进和发展新产品的计划和成本分析等内容。（四）行业和市场1.行业分析。就所处