参加国培的反思与感悟

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1、参加国培的反思与感悟骆文娟我有幸第二次参加“国培计划”培训，再一次从老师换位到做回学生，的确是感受良多获益匪浅。此次培训,内容广泛,每个模块都由专家进行讲解,让我认识到教学要给学生思考的空间要为学生创设良好的学习环境,教师要关爱学生,尊重学生,要充分挖掘课程资源采用恰当的教学策略,让学生在轻松的学习氛围中成长。实施新课改以来学校积极推行、组织了大规模的学策略、用策略的活动。通过开展一系列的活动，我们对新课程有了较全面的认识。但我一直以来认为教学策略仅仅是一个模式,是一个公式化的东西,只要我们按照它的教学流程去设计课堂，去组织活动就可以了。学习以后，

2、我认识到我对教学策略的认识的肤浅，领会到教学策略呈现给我们的不是一种模式而是一种理念，它要求我们做的绝不是生搬硬套，而应该是融会贯通，在教学中我们要学会活学活用融会贯通。我认识到学习的重要性，教师必须做到终身学习。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。广博精深的专业知识，是做教师的根本条件为此,教师必须树立终身学习的意识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学相适应的多元化的知识结构。教师的眼界要进一步拓宽，要对人类与自然、人类的历史与未来有更深入的洞悉，并把这种洞悉的方法和能力传授给学生，教师要善于以各种

3、不同的方式与外界进行全方位的交流，将社会的细微变化及时准确地传导给学生。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。同时要把学习贯彻在自己的教学实践中将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。教师不能凭感觉、凭经验、凭苦干教学,不能让学生只停留在简单记忆、浅层次理解和简单运用上。要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西,怎样去教学才最有效。通过反思总结经验教训,推及到教学中。要学会反思自己和别人开展有效教学的经验,经常反思自己的各种“教学定势”和日常教学行为,并结合教学实际进行一些实用性教研,要通过有效教学,

4、逐步改变过去那种教而不思、教而不研的状况,使师生共同学会在反思中提高,在研究中成长。今后我要继续充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。