2013鲁教版七年级下册思品期末模拟试题及答案

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1、七年级下册思品期末模拟试题（三）一、不定项选择题。（每小题2分，共50分）1．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。这说明（）A．人的情绪是丰富多彩、复杂多变的B．中学生的情绪特点与成年人不同C．失败时才会产生复杂的情绪D．人的情绪是无法控制的2．俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这告诉我们（）A．不同的情绪会对一个人的身体健康产生不同的影响B．精神愉快、心情舒畅，有利于人们的身体健康C．消极情绪会对人们的身体健康产生

2、不利的影响D．情绪完全是人们的生理反应现象3．爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明（）A．好奇心会让人闹笑话、出洋相B．好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力C．凡是小孩都有强烈的好奇心D．只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明4．八年级（3）班学生张单从街头小摊上购买了一本“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他觉得

3、十分刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告诉我们…（）A．庸俗情趣只有青少年才有B．读书有害XKb1.ComC．庸俗生活情趣使人道德文化水平日趋落后D．读书要广泛，开卷就有益5．生活中有真、善、美，也有假、恶、丑；文化生活中也是良莠不齐，既有健康、积极的文化精品，也有低级、庸俗的文化垃圾。因此，我们要陶冶高雅情趣就应该（）A．广泛培养各种兴趣爱好B．只有少涉及文化生活才能保证不被文化垃圾污染C．保持单一、集中的兴趣、爱好D．提高自己的审美能力和欣赏水平6．“千里之堤

4、，溃于蚁穴”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这些古语告诫我们（）A．一般违法和犯罪的本质是相同的，没有什么区别B．犯大错往往是从犯小错开始的，要重视防微杜渐C．只要有了一般违法行为，就一定发展成为犯罪D．有一般违法行为不要紧，只要不犯罪没有关系7．下列四幅图，能正确反映一般违法与犯罪关系的是（）8．假如你遇到下边漫画中这样的游戏厅，你应该（）一条龙服务A．指出老板的做法是违法的B．依法自律，坚决不去玩C．纠集朋友，去砸游戏厅D．向有关部门检举揭发9、“试试吧，没关系”这一句话使多少青少年吸毒者误

5、入歧途，一发而不可收拾，结果悔之晚矣。“千万不要尝试毒品，只要有第一次，就会恶魔缠身，难以摆脱！”这说明（）A．对自己的行为负责任就不能使自己犯错误B．做任何事情都要有自己的主见，不能相信别人C．做任何事情之前都要对自己行为可能产生的后果做出正确的判断D．懂得毒品危害的人一定能拒绝毒品10．“假如生活欺骗了你，不要忧伤，也不要愤怒！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就要到来。”这段话告诉我们（）A．生活处处有烦恼，要求永远忍耐B．要热爱生活，以乐观向上的心境对待生活C．忧郁和烦恼是不好的心情造

6、成的D．要学会控制自己的情绪11．北京市东单儿童医院是经市民政局等有关部门协调，从1999年2月开展对被遗弃儿童进行寄养和治疗工作的，仅两年半时间共接收北京各区县送来的弃儿400多名，男女各占200多名。但这里有一个特点，就是男弃儿基本都有严重的残疾，女弃儿中却有50％是完全健康的、正常的。通过弃儿的口音、穿着等诸多因素分析判断，约70％以上是外地来京流动人员的子女。这件事表明（）A．党和国家历来重视对青少年的保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境B．未成年人理应受到国家保护C．弃儿们的父母

7、不履行监护职责和抚养义务，是违法行为D．虐待、遗弃、歧视未成年人的行为应受到法律的制裁12．下列选项中能够体现“对自己的行为负责”的做法是（）A．小丽将“今日事，今日毕”作为自己的座右铭B．小强痴迷武侠小说，甚至在上课的时候也偷偷地看C．小刚做事言出必行，对朋友的请求都有求必应D．小龙和邻居燃放鞭炮时，一不小心引燃了旁边堆放的杂物，迅速拨打了119报案13.现实生活中，很多人往往会出现该做的事没做，不该做的事反而做了的情形。这是因为（　　）XkB1.comA.自控能力差B.意志力薄弱C.道德信念

8、不同D.不能做到坚持正确的行为，坚决摒弃错误的行为14.上图这个漫画说明了（　　）A.部分中学生缺乏责任意识B.学会对自己负责，就要学会抵制不良诱惑C.不该做的事坚决不做D.为自己辩解，该推脱的责任就不要主动承担15.目前，互联网上发帖比较火热，据太原新闻网2008年8月1日报道，今年6月下旬，一个帖子开始在互联网上流传：高州工商局的人因几元的费用，踢打高州二中一名刚参加完高考的男生，致其死亡。帖子写道，考生家里很穷，妈妈每天只有去卖点菜帮补家计，来供这个考生读书。