720走进国际社会导学案

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1、阜阳十中校本课程高一级部政治学科必修2导学案第四单元第八课课题：走进国际社会共1课时编写教师荣向前审核教师第八课走近国际社会导学案【学习目标】1、基础知识：知道国际社会的主要成员是主权国家和国际组织；说出主权国家的权利和义务；理解我国在国际社会中是负责任的国家。理解国际关系及其决定因素；明确维护国家利益的必要性。2、基本技能：锻炼获取信息的能力；培养理论联系实际的能力。【学习重点】1、主权对于国家的重要性。2、我国与联合国的关系。3、国际关系的决定因素。4、明确维护国家利益的必要性。【环节要求】1、小组长检查并了解

2、组员导学案完成情况；2、小组长安排合作讨论：可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题再由本组其他同学帮助补充、完善；3、小组安排指定展示环节：确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识4、小组板书学案分配的问题，其他小组准备口头分析解说知识点。一、主权国家的地位和国际组织的作用1、主权国家（1）地位：（2）类型：（3）基本构成要素：（4）主权：①重要性：②特征：对内表现：对外表现：（5）主权国家享有的基本权利：   （6）主权国家应履行的义务： 2、国际组织（1）含

3、义：（2）地位：（3）分类：（4）作用：①积极作用：②消极作用：二、活跃在联合国舞台上的中国１、联合国（1）性质：（2）宗旨：（3）原则：（4）作用：①积极作用： ②局限性：2、中国与联合国的关系三、国际关系及其决定因素：国家利益1、国际关系的含义：2、国际关系的内容：3、国际关系的形式：4、影响国际关系的因素：（1）国家利益含义：（2）国际关系的决定性因素：（3）影响国际关系的重要因素：国家力量（又称国家实力、综合国力）四、坚定地维护我国的利益1、我国国家利益的内容：（是什么？）   2、为什么维护我国国家利益是

4、完全正当的、正义的？（为什么？）  3、如何维护我国的国家利益？（怎么办？） 3班级姓名学生评价教师评价阜阳十中校本课程高一级部政治学科必修2导学案第四单元第八课课题：走进国际社会共1课时编写教师荣向前审核教师【合作探究】【探究1】台湾当局的一些阻碍祖国统一的反动分子,利用金钱外交的方式,收买一些落后的小国叫嚷台湾要"重返联合国"。比如,中美洲少数的几个国家在台湾当局的利诱下,无视历史与现实,公然向联合国大会提出台湾在联合国的"代表权"问题,遭到世界上绝大多数国家的反对。（1）台湾有没有资格加人联合国？为什么?  

5、  （2）为什么说少数国家支持台湾"重返联合国"是对中国内政的粗暴干涉？     【探究2】材料一：自从金融危机爆发以来，第63届联合国大会主席德斯科托.布洛克曼一直呼吁联大在解决金融危机的过程中发挥积极、独特的作用，他表示，“我们有责任考虑所有192个国家的利益，不论贫富大小，以共同寻求金融危机的解决办法。”材料二：在联合国气候变化会谈上，各国在新全球条约的形式问题上出现了深刻分歧。发展中国家希望能沿续《京都议定书》形式，而发达国家则坚持制定一个崭新的全球条约。联合国秘书长呼吁在气候变化问题上要有绿色协议，并敦促

6、谈判能取得实质性进展。请用国际社会知识分析材料体现的道理。     【课堂练习】一、单项选择题：1.国际社会的最基本的成员是（）①主权国家②国际组织③联合国④区域性联盟A．①B．①②C．①②③D．①②③④2.主权是国家最重要的构成要素,对此认识错误的是         （   ）A．它是一个国家的生命和灵魂    B．对内具有至高无上性,对外具有独立性C．国家主权的大小程度由国家的强弱决定D．主权是国家统一而不可分割的最高权力3．主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、社会意识形态和社会制度有什么差异，在国际法上

7、的地位一律平等。这是（）A决定权B平等权C自主权D管辖权第五十九届联大作出决定,拒绝将乍得等少数国家提出的所谓"台湾在联合国代表权问题"提案列入本届联大议程,从而再次挫败台湾当局处心积虑分裂中国的图谋。回答4~5题:4．乍得等极少数国家未履行的国际义务是           （   ）  A．促进国际合作与发展          B．不侵犯别国主权  C．不干涉他国内政            D．用和平方式解决国际争端5．台湾加人联合国图谋不能得逞的根本原因是            （   ）A．中国是安理会常任理

8、事国B台湾是中国领土不可分割的一部分,不具有主权性质C．台湾的综合国力不够D乍得等极少数国家的实力太小6、材料一:近年来,联合国在处理和解次各种国际问题中的作用日渐突出.在联合国内,多数国家的声音和意志得到较多体现。材料二:我国外交部发盲人发表谈话指出,作为联合国安理会常任理事固,中国为平息巴以冲突、缓和地区紧张局势采取了一系列外交行动,中方还将继续为此作出