（打印版）《文化生活》重点知识归纳

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1、佛山二中2010-2011学年第一学期高二《文化生活》资料《文化生活》重点知识归纳一.文化与生活（一）文化与社会1.文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化的特点：①是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。②每个人所具有的文化素养不是先天的，是后天逐步培养出来的。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2.文化的社会作用①：文化作为一种精神力量，能够在人们

2、认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响3.文化与经济，政治的关系：（1）文化与经济、政治相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；（文化有其自身的传承性和相对的独立性）文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（文化的社会作用②）（2）文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术、教育、高素质人才越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相

3、互交融：随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。4.文化在综合国力竞争中的地位和作用：（文化的社会作用③）（1）地位和作用：当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。（2）中国如何应对文化竞争：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和

4、强大的智力支持（二）文化对人的影响：1、文化对人的影响的来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。2.文化对人的影响的表现：交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式3.文化对人的影响的特点：潜移默化，深久持远；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。4.优秀文化对塑造人生的作用：丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展二.文化传承与创新（一）文化多样性与文化传播1.世界文化多样性的表现：主要体现在民族节日和文化遗产中1)民族节日：蕴含着民族生活的风土人情、宗教信

5、仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2）文化遗产：7佛山二中2010-2011学年第一学期高二《文化生活》资料是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。我们要给予保护。2.世界文化与民族文化的关系：①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民

6、族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的.3.尊重文化多样性①意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求②态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步③原则：遵循各民族文化一律平等。④要求：在文化交流中，要尊重差异

7、，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。4.文化传播的多种途径：贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径5.现代文化传播手段（大众传媒）的特点：依托现代信息技术，大众传媒能够能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段6.推动文化交流的意义：既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的繁荣和发展。（二）文化的继承性与文化的发展1.传统文化

8、的表现：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承特点：相对稳定性，鲜明的民族性影响（作用）：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用2.对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用3.