2012-2013孟张庄小学德体卫艺工作计划

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1、2012—2013学年孟张庄小学德体卫艺工作计划一、指导思想：　认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《河北省学生体质健康促进条例》，围绕学校新学期的工作思路，坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，进一步加强体卫艺工作的管理，努力提升学校体卫艺工作质量，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校群体工作的开展和学生素质全面、和谐、主动发展。二、工作目标1、以人为本，加强队伍建设，成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、

2、卫生、艺术工作的开展。逐步探索科学的管理体系，强化服务意识，落实工作责任制。2、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，树立“健康第一”的指导思想，努力提高师生的健康水平。3、积极推进校园体卫艺各项活动，提高学生的综合素质。使学生熟练掌握“2+1”项目。4、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。5、通过有计划、有步骤、有阶段性地对健雄少年宫特长生的辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。6、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。7、加强学生卫生

3、、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。8、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。三、具体工作（一）体育教育工作1、重视体育教师师资队伍建设，加强对体育教师的管理，发挥他们工作的积极主动性和创造性。面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。严格执行“教学六认真”要求，按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力

4、提高自身综合素质和业务水平。积极开展体育教科研活动，以课题为抓手，不断推进体育教学改革，进一步提高体育课堂教学质量。2、认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。继续开展好大课间活动、阳光体育活动，根据邯郸市“三项规定”的要求，积极配合学校开展好健雄少年宫小组活动和班级活动课。确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。进一步学习贯彻学校大课间活动方案，形成“值日行政每日督导、体育组认真指导、正副班主任组织到位”的活动常规，以期达到“班班有秩序、生生有活力”的阳光健体效果。使大课间活动真正落到实处。让学生掌握两项基本体育技能。3、进一步抓好眼保健操、广播操

5、的教学与辅导工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。体育老师课堂负责指导，正副班主任组织到位，以良好的精神风貌参加学校以及太仓市的广播操比赛。4、继续把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置。严格落实《国家学生体质健康标准》，采取多种措施，努力提高学生的耐力、力量、速度等体能素质，全面达到国家体质健康标准的基本要求。本学期继续作好体质测试工作及数据的采集工作，在规定时间内完成报送工作。5、合理安排训练项目，抓好平时训练。加强校级健雄少年宫的建设。进一步规范各支队伍建设，包括田径、男篮、女篮、足球、棋类、乒乓球等。保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练，讲究训练方法。认真组织队伍参加

6、太仓市全民运动会，力争在体育各项赛事中取得好成绩。加强对训练学生的思想教育，促使学生能健康成长。6、重视器材管理与建设，加大体育器材的更新投入，为广大师生开展体育活动提供物质保障。做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。7、加强体育安全管理，教师要求上课前认真检查场地器械是否牢固安全，课堂中仔细观察学生的活动情况。在教学中，应加强学生的安全教育，一旦发生意

7、外伤害要立即启动安全应急预案。（二）卫生工作1、继续加强学生卫生与健康教育。学校继续把健康教育纳入学校教学计划，按规定开齐开足健康教育课。做到教师、教材、教案、考核“四落实”，确保学生健康知识知晓率达90%以上，成绩合格率达100%，注重平时资料的收集归档工作。2、继续认真做好全国慢性非传染性疾病综合防控示范区的创建工作。学校将以创建为契机，通过落实健康教育课、举行专题讲座、布置宣传橱窗等丰富多彩的活动形式，进一步提高学生对慢性病的认识，倡导现