小学第一学期少队工作计划

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1、2013—2014学年第一学期少队工作计划礼和乡中心小学少先大队一、指导思想：本学期，我校将紧紧围绕上级团委和学校工作，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以开展争当“四好少年”等活动为载体，以服务广大师生为宗旨，开展丰富多彩的少先队活动，培养少先队员的创新精神和实践能力；不断提高师生的安全防范意识，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。二、工作目标：1、以争当“四好少年”等主题活动为载体，继续开展感恩教育，促进学生全面发展。2、结

2、合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”等几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚。3、充分利用和管理好少先队各个活动阵地以及小干部会议。4、对学生进行文明礼仪教育。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾、队标佩戴情况的检查力度。5、教育队员自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一名队员的自觉行动。三、工作措施：（一）建立健全队伍建设：1、建立健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育

3、的基地、展示自我的舞台。2、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成：1、各中队继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，根据学生年龄特点，组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周将检查结果公布，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。3、通过升旗仪式、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康

4、等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。（三）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有力的保证。1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。2、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法

5、制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园作措施：（四）常规训练和社会实践：1、大力倡导班队工作的精细化，推进班风、校风的建设。扎实开展“纪律”“卫生”“路队”“两操”阳光生活每一天等常规活动，加强少先队文化建设。2、组织好少先队员深入社区开展各类实践活动，与刘显荣稻田实验基地和朗心园花圃建立学生劳动和实训基地。让队员在实践体验中锻炼成长。3、常规工作扎实有效，不断推进队员的行为习惯的养成教育。（1）升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度，并做到标准化、规范化。（2）值周检查。要求

6、值周学生言行举止文明规范，见了老师要主动问好；值周教师要协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。　（3）主题队会。根据学校和班级的实际，中队辅导员老师双周开展一次主题队会活动。学校领导对每次队会的开展情况进行检查，并将其检查结果纳入年级的考核管理中。四、每月工作重点：九月份：尊师重教月1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。2、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最

7、喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。4、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。5、开展“我们的节日・中秋”主题活动。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风”为主题，贴近实际、贴近生活、贴近群众，扎实开展敬老爱老志愿服务活动，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。6、建设班级文化墙。十月份：爱国主义教育月1、“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主