PLC实验——学生

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1、《可编程控制器》实验指导书余尤好编莆田学院电信系电信教研室2010.9目录编程器简介………………………………………………………………1实验一编程器操作训练………………………………………………4实验二逻辑指令、定时指令、计数指令……………………………6实验三电机控制………………………………………………………8实验四八段码显示……………………………………………………8实验五用PLC构成抢答器的设计……………………………………9实验六交通灯控制系统设计………………………………………10莆田学院2008-2009学年第一学期《可编程控制器》实

2、验室课程表时间实验实验项目名称学生班级实验室名称室房备注日期节次间号7-807电信中金11.3编程操作训练PLC实验室9-10（1）（2）B-2067-8逻辑指令、定时、07电信中金11.24PLC实验室9-10计数指令（1）（2）B-2067-807电信中金12.29电机控制PLC实验室9-10（1）（2）B-2067-807电信中金1.5八段码显示PLC实验室9-10（1）（2）B-206《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系编程器简介编程器是开发、维护PLC控制系统不可缺少的外围设备，它用来给PLC编程、发命令和监视PLC工作

3、状态等。要掌握PLC的应用和开发，首先必须学会编程器如何操作。编程器与使用有关的部分是显示器和键盘，显示器用来显示编程用的各种指令、符号及故障提示信息等。编程器的键盘有数字键、指令键、编辑键和功能键。每个指令键与一条指令相对应，键上印有相应指令的符号，按下该键即输入了相应的指令。编辑键用来对程序进行删除、插入、修改等编辑工作。功能键用来改变键盘功能，实现某些控制。数字键象通用的计算机装置一样，用于输入所需的数据。FP编程器的面板图如下图所示：键码功能：1《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系2《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系

4、3《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系实验一编程器操作训练一、实验目的1、掌握编程器的键盘操作。2、学习程序的输入和指令的修改、增删。二、实验设备TVT-90C型台式PLC学习机、手持编程器三、实验内容1、清除命令操作（1）清除屏幕显示保留内存：按ACLR键，屏幕显示“**”，该状态称为“全清”状态。（2）清除原内存，以送入新程序：（—）SHIFT（DELT）ACLR→→0→ENT→→OPSCINST最后屏幕会自动回到“全清”状态。通过此操作后，内存中个程序地址中的内容均变为“NOP”。（HELP）（3）清除屏幕上当前行显示以便修

5、改：按键，则该行仅显示地址号（行号）。CLR2、程序输入操作以如图1-1所示梯形图的程序为例说明程序输入方法步骤如下表1-1所示，练习输入该程序。图1-1梯形图4《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系表1-1程序输入操作步骤5《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系实验二逻辑指令、定时指令、计数指令一、实验目的1、加深对逻辑指令、定时指令和计数指令的理解。2、进一步熟悉FP编程器的使用方法。二、实验设备TVT-90C型台式PLC学习机、导线若干三、实验内容1、逻辑指令：（1）输入练习程序1将如下图2-1中的程序输入PLC中，并观察现

6、象。图2-1练习程序1（2）输入练习程序2将如下图2-2中的程序输入PLC中，并观察现象。图2-2练习程序2（3）编制并运行程序按如下图2-3所示的时序要求，编制程序并运行程序，将观察的结果记录下来。6《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系图2-3时序图2、定时指令（1）输入练习程序3将如下图2-4中的练习程序3输入PLC，观察并记录运行结果。图2-4练习程序3（2）任务①利用TM指令编程，产生连续方波信号输出，其周期设为3S，占空比为2：1。②设某工件加工过程分为四道工序完成，共需30S，其时序要求如下图2-5所示，X0为运行控制

7、开关，X0=0N时，启动和运行，X0=OFF时停机。而且每次启动均从第一道工序开始。利用TM指令实现上述分级定时控制，并观察T1-T4通断情况以及定时器经过值的变化情况。编程提示：①任务1可以通过定时器互锁轮流导通，再由其中另一个定时器控制输出。②任务2可用两种方法来实现：A、用4个定时器分别设置4道工序的时间，通过程序依次启动。B、用一个定时器设置全过程时间，再用若干比较指令来判断和启动各道工序。图2-5时序图7《可编程控制器》实验指导书莆田学院电信系3、计数指令（1）输入练习程序4：将下图2-6中的程序输入PLC，观察并记录运行结

8、果。图2-6练习程序4（2）计数指令的应用①用CT指令代替TM指令实现如上个实验中图2-5所示的加工工序要求。②用一个按钮开关X2控制三个灯Y1、Y2、Y3，按钮按三下Y1灯亮，再按三下Y2灯亮，再按三下Y3灯亮，再按一