国画社团教学方案

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1、小学国画社团活动教案2015..时间地点美术教室1参团人员国画社团全体成员活动主题国画社团成立活动目标了解社团的相关知识活动准备社团名单，活动场所，国画工具及材料活动过程一、组织社团人员，宣读名单二、选举组长、副组长、宣传二、制定考勤表三、讲解社团的相关知识四、师总结活动效果对国画社团有了一定的了解..国画社团活动计划周次学习内容第1周1、执笔方法与写字姿势第2周2学国画第3周3、认识藏锋和露锋第4周4墨与彩的韵味第5周5、文房四宝第6周6、国画《枇杷》第7周7、国画《寿桃》第8周8国画《樱桃》第9周9、国画《葫芦》第10周10、国画《柿子》第11周11、国画《石榴》第12周12、国

2、画《白菜和蘑菇》第13周13、国画《西瓜和葡萄》第14周14、国画《荔枝》第15周15、国画《丝瓜》第16周16、国画《萝卜》第17周17、国画《南瓜和茄子》第18周18、国画《竹笋和豆角》..国画社团活动教案1、执笔方法与写字姿势一、 教学时间     第一周二、教学目标1、 培养正确的执笔姿势，“五指执笔法”。2、 对坐姿的培养、学习悬腕的书写方法。3、培养良好的书写习惯，打下扎实的基础。三、 教学准备:字帖、毛笔四、 教学过程1.学习正确的执笔姿势 师：一（1）班的孩子，我听说学习特别努力，可上进了！看你们这精神气，我想：这肯定是真的了。所以，老师很想和你们交朋友。你们能把你的

3、名字写在这张纸的白边上吗？让我们大家互相认识一下。生：好。师：谁愿意到前边来，大声读读你的名字，快，看谁先和老师成为朋友。生：（陆续上来。）师：你们长得这么漂亮，想不想把你的名字也写漂亮呀？那今天，我就教你们..一些把字写漂亮的小窍门，谁想学习呀！生：我。师：请你先抓住关键的地方，体会体会，同桌之间交流交流，一会儿，我们再请你讲讲这些话，你又有什么样的发现？生进行自由讨论。师：其实我走了好几桌，我都能听到同学们的发现，你们真了不起，会读书啊，谁来谈谈，想说哪就哪，两位同学想说了，三名、四名、五名！越来越多了！好！请你来说说！生：要想把字写美观，“五指执笔法”是十分重要的。 师：给他掌

4、声!谢谢!                                “五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。      ..生：正确的握笔方法是：笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指

5、在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜，掌心虚圆， 指关节略弯曲。    师：记住我是怎么写的了吗？来试试。（师生重复书写时的要点）生：好。师：咱们写一个试试，来！（师一笔一笔板演，学生看后再书写，教师巡视）谁写得最棒，到前面来。三颗星标准：大小合适、方正、有运笔     2.同桌互相纠正，示范。师：要想把字写漂亮，还要有正确的坐姿。你们边看边体会老师是如何写字的。师：练二三寸大楷字无须站立，坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气，注意力容易集中。1. 手腕要悬空。2. 头部稍低，肩平，双脚平放。3. 左手的肘和手掌平放在桌上，要

6、撑开，并与右手保持基本对称。4.练习手腕运笔 手腕做圆周运动5...师：谁来做个示范？给他掌声!谢谢!生：（展示，评议，教师印奖章）师：再感谢这名同学让我们明白了正确的坐姿。生：好，给点掌声！（鼓掌）师：下课！ 教学反思：大部分同学的拿毛笔的方法已经掌握了，只是有少部分同学还是不会拿，坐姿方面同学们都能坐得端正，2、学国画教学目的1培养对民族绘画的感情。2认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。重点难点1，认识中国画特点。2，“墨分五色”的认识。准备：毛笔、墨汁、调色板、旧报纸、宣纸、抹布。教学过程：课题导入：今天，我们要学国画。新授：介绍中国画：中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈

7、的民族特色，与民族风格，称国画。历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。介绍工具：ａ）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。ｂ）墨：有松烟、油烟。ｃ）纸：宣纸——生、熟。ｄ）砚：砚墨用的是石头。ｅ）色：可用水彩颜料代替。..各种工具的保管方法。分类：1，题材：人物、山水、花鸟。2，方法：工笔、写意。墨分五色：　焦、浓、重、淡、清。笔法：中锋，侧锋。分辨：浓淡墨。中侧锋。干湿画法。学生练习，教师指导。三．小结：讲评。3、认识藏锋和露锋一、观察“三”，三个的起笔有