2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)

2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)

ID:37933635

大小:963.50 KB

页数:11页

时间:2019-06-03

2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)_第1页
2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)_第2页
2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)_第3页
2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)_第4页
2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)_第5页
资源描述:

《2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010年金陵中学物理竞赛辅导讲义2010年金陵中学物理竞赛模拟试卷(二)姓名___________一、一质点沿正半轴OX运动,作用在质点上有一个力F(x)=-10N。 在原点有一完全反射的墙。同时,摩擦力f=1.0N也作用在质点上。质点以E0=10J的动能从x0=1.0m出发。(1)确定质点在最终静止前所经过的路程长度,(2)画出质点在力场F中的势能图,(3)描绘出作为x函数的速度的定性图。二、如图所示,一质量为m的小球在两个壁面以速度v0来回弹跳,碰撞是完全弹性的,忽略重力贡献。(1)求每个壁所受的平均作用力F,(2)如果一个壁表面以v<

2、于碰撞间距离的减少以及球从运动的表面碰回时,小球的速率增大而增加,求出用表面的距离x来表示的力F。(3)证明:把表面从距离l推近到距离x时所做的功等于球的动能的增加。三、.N个相同的小球在光滑的水平桌面上均匀地排成半圆,它们的总质量是M。另外一个质量为m的球从左边以速度v0射向最边上的小球。在适当的初试条件下,m与所有的N的小球依次发生弹性碰撞,最后又径直向左离去。(1)在的极限下,发生上述碰撞M/m要满足什么条件?(2)m离开半圆的速度是多少?四.凸透镜焦距为20cm,一点光源以速度40cm/s沿透镜主轴远离透镜,求当点光源距透镜为60cm时,像点的移动速度五.将焦距f=50cm的凸透镜切去

3、宽度为a(a<

4、的绝缘球上绕有密集的粗细均匀的细导线,线圈平面彼此平行,且以单层线圈盖住半个球面,如图所示。设线圈的总匝数为N,通过线圈的电流为I0,求球心O处的磁感应强度B。八.电源端压随负载电源变化的图象如图所示,求电源可能供给负载的最大功率,为使功率最大,负载的电阻应是多少?九、一机械波的表式为m。此波沿x轴正向传到原点O处,受到垂直墙的反射后,沿x轴负向传播。反射时有半波损失。反射波与入射波叠加成驻波。(1)写出此反射波与驻波的表式。(2)分别作出入射波、反射波与驻波在t=0.2秒的波形曲线。十、如图所示,观察者B与声源S都是静止的,但在BS联线上有一垂直的反射面M。此反射面以速度v=20cm/s向声

5、源及观察者运动时,观察者测得拍频Hz。求此声源的频率。(已知此时空气中声速u=340m/s)十一、如图一所示的实验装置中,在平面玻璃片上放一油滴,当油滴展开成圆形油膜时,在波长的单色光垂直入射下,从反射光中观察油膜所形成的干涉条纹。已知玻璃的折射率n1=1.20。问:(1)当油膜中心最高点与玻璃片上表面相距h=1.210—3mm时,看到的条纹情况如何?可看到几条明条纹?明条纹所在处的油膜厚度为多少?中心点的明暗程度如何?(2)当油膜继续扩展时,所看到的条纹情况将如何变化?中心点的情况如何变化?十二、在水平固定放置的光滑细棒上穿入A、B两个刚性小球,两球相距l,然后用两根长度同为l的轻质细线分别

6、与C球相连,将A、B分开,用手托住C球并紧靠杆,此时线刚好拉直。然后放开C球,已知A、B、C球的质量相同,试求:(1)A、B球相碰前,它们共同的速度大小v、共同的加速度大小a与C球到细棒的距离h之间的函数关系;(2)C球下速度最大时,两绳的夹角—φ是多少?第11页2010年金陵中学物理竞赛辅导讲义第11页2010年金陵中学物理竞赛辅导讲义3解答:(1)每个小球的质量为m=M/N,初速度为v的球m向静止小球m发生弹性碰撞的最大散射角为证明如下:质心速度为在质心系,两者的相对速度是质心系散射后两者的速度不变,方向发生变化,所以m后来的速度为最大偏转发生在速度与圆向切的位置,即如果,m>m,则最大散

7、射角为180度。本题中,每次偏角为,,(2)五、提示:方法一:透镜切去中央部分后粘合起来使用,相当于两个透镜,这两透镜的焦距都是原透镜的焦距且共焦平面,它们的主光轴互相平行,其间相距为,今设点光源与透镜的距离为,图8-24当或时,点光源都会通过此两透镜分别在不同的空间位置生成一个像(同为实像或同为虚像),而这两个像就相当于两个相干光源,由此两像来的光就会互相干涉,若以光屏接收,则在光屏上可观察到干

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。