2015年中考政治试卷分类汇编：权利义务伴我行

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1、第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利【2015浙江宁波】3下列同学中，正确行使公民权利的行为是A小明在网络上发布同学的私人信息B小军放弃义务教育去外地打工C小海把故意损坏的球鞋退还给商家D小东为自己的发明申请了专利【2015浙江丽水】中国政府网1月22日起联合6家网站发起“2015年政府工作报告我来写——我为政府工作献一策”活动，仅一周时间，专题页面访问量达200多万人次，接收建言近万条，其中排名前三的话题是反腐倡廉、教育公平、社会保障。据此回答10——11题。10.该活动有利于网民行使（）A．决定权B．知情权C．检举权D．建议权11.上述材料反映了（）①网民参政议政意识不断

2、提高②网络监督是严格执法的重要手段③网民期望实现社会公平正义④网民通过活动直接参与国家管理A.①②B.①③C.②④D.③④【2015浙江温州】8.小王同学从报纸上看到一则公告（如下）。想反映学校门口交通乱象，他可以做的有（C）①通过问卷调查，向全体同学征集建议②搜索违章司机个人信息，并公布于众③开展团队活动，设计校门口停车规划④走访交警部门，了解乱想产生的根源A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2015广东省】15.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是A．公

3、民既是权利的享有者也是义务的承担者B．尽量不损害国家、集体和其他公民的权利C．法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做D．某些权利与义务是相互依存、相互结合的【2015江苏省苏州市】四、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共10分。【2015江苏省苏州市】29．据中国互联网络信息中心的报告显示：截至2014年12月，中国网民数量达6.49亿，其中手机网民数量达5.57亿。网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论，现请你跟帖发言，参与其中。网友“薇薇”我国法律法规对网络发言有很多规定，如：不能泄露国家秘密、散布谣言以

4、及违法信息等。这不是限制了我们自由发言的权利吗？网友“星星”你有权在网上发言，想说什么他人无权干涉，因为我们未成年人享有特权。我要发言：（1）请你运用八年级（下）第五单元“与法同行”的有关知识，对网友“星星”的观点加以评析。（6分）网友“元元”真羡慕周围很多同学都用名牌手机上网，好有“面子”！而且他们写作业遇到难题时习惯于立即上网搜索答案，真方便！网友“芳芳”现在很多网络游戏，新奇刺激，好想玩个够！但父母见到又会唠叨不停，真烦人！我要发言：（2）请你综合运用所学知识，就两位网友发言中存在的问题提出几条合理化建议。（4分。只需列出要点，不必展开）【2015山东潍坊】16.解决生活困惑健康快

5、乐成长（12分)日记二：夏天到了，小区附近跳广场舞的人又多了起来。他们常常跳到很晚，而且放的音乐声音太大。面时这种情景，我实在静不下心来。(2)我的建议：——————————————————。（2）【答题方向提示】与跳广场舞的人们协商，希望他们降低音量，缩短时间；向有关部门反映，希望他们协调解决等。【2015山东济宁】☆走进微信空间3.微信已经成为人们常用的通讯工具。有调查显示，中学生是微信人群的主力军之一。下面是小明微信朋友圈中发生的一些故事情景，请你运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。（8分）情景正确做法理由同学小刚给小明发微信：不小心让妈妈加入了朋友圈，她就像“卧底”一样，整

6、天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育，烦死了！我想将妈妈在朋友圈中拉黑。主动与父母交朋友，与父母成为“互粉”，共同分享苦与乐。⑴▲同学李芳发微信说，看了央视“3·15”晚会才知道，自己买来的涂改液气味难闻，原因是其中有毒成分含量严重超标。⑵▲消费者依法享有人身财产安全权、公平交易权；消费者应依法维护自己的合法权益。小明发现微信中有一个名为“揭秘真相”的公众账号，关注后看到里面的内容捏造事实，歪曲视听。取消关注，删除该公众账号；并向有关部门举报这一公众账号。⑶▲小明收到同学小伟的微信：济宁市获批国家级生态保护与建设示范区，出彩！但有人偷偷向大运河投放垃圾，厌恶！⑷▲积极参加公益活动是服务社

7、会奉献社会的好形式；依法保护环境是公民应尽的义务，要勇于同破坏环境的行为作斗争。3.(1)尊重理解父母；克服逆反心理，学会与父母沟通。（2分）(2)劝说李芳退货；如果商家不同意，可以向消协投诉。（2分）(3)捏造事实、歪曲视听的行为是违法行为；要知法守法，同违法行为作斗争。（2分）(4)利用多种形式宣传生态保护与建设的意义；向有关部门举报乱投垃圾的行为。（2分）【2015山东泰安】32．《最高人民法院关于审理利用信息络侵害人身权益民