复习《练习4》《黄山奇松》阅读《庐山》预习《黄果树瀑布》《莫高窟》

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1、徐州龙文教育个性化辅导教案教师王燕楠学生年级五年级授课时间授课课题复习《黄果树瀑布》《黄山奇松》阅读《我爱家乡的秋夜》预习《莫高窟》《练习五》授课类型综合性教学教学目标1.培养孩子热爱祖国的情操。2.了解祖国文化之美及悠久的历史。　　　　　　　　　　　　　　　　3.让孩子知道祖国的大好河山之壮丽，应为之自豪---黄果树，莫高窟。4.我国除了有大自然的美，还有古代文明之美---莫高窟。5.让孩子去发现自己家乡的美，发自内心的去热爱它并去赞美它。6.让孩子知道黄果树瀑布及莫高窟之美，并知道之间的区别。

2、教学重点与难点1.体会精神，运用精神。2.把所学知识记牢并会运用。参考数据《小学生语文阅读训练80篇》五年级教学过程复习巩固新课导入孩子，咱们又经过一周的学习，掌握了许多的知识，你想知道你掌握的情况吗？今天咱们就来试试。我相信你会给老师一个惊喜。加油吧！！！授课内容分析、推导一．复习部分１．默写字词及重点语句。　　默写画线词语（要求：书写规范，正确率高）重点字的强调（对孩子进行表扬，激起往下学的兴趣。）生字组词誉（荣誉）（信誉）（名誉）陡（陡壁）（陡变）（陡坡）屏（屏风）（屏幕）（屏障）宾（宾馆）

3、（宾客）（外宾）屹（屹立）（屹然不动）卧（俯卧）（卧铺）（卧室）缝（缝隙）（石缝）（裂缝）隙（间隙）（空隙）（有隙可乘）词语理解屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。陪同：陪伴着进行某一活动.风光：风景，景象。陡崖：直立的山崖。郁郁苍苍：形容草木青翠茂盛苍茫。遒劲：雄健有力。潇洒：神情，举止，风貌等自然大方，有韵致，不拘束。蟠曲：曲折环绕。情有独钟：感情专注，十分痴迷。饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦。喧嚣：声音杂乱不清净。人喧马嘶：人喧哗，马嘶鸣。气势非凡：表现出来的某种力

4、量和形势，超过一般，很不寻常。2.★★词语近义词反义词★★陪同陪伴，饱经风霜饱经沧桑养尊处优依依不舍恋恋不舍与水有关的词语：川流不息细水长流山高水长高山流水水木清华水落石出饮水思源滔滔不绝源头活水近水楼台一泻千里悬河泻水多音字屏ping（屏风）bing（屏除）哗hua(哗哗响)hua(哗然)缝feng（缝补）feng(缝隙)3.课文背诵（有感情的背诵课文《黄山奇松》，在背诵时不许出错。）4．课文内容提问《黄山奇松》黄山被誉为什么？（天下第一奇山）黄山的四绝是什么？（奇松怪石云海温泉）人们最为看重的

5、是什么？（奇松）文中被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼前有什么？（“迎客”“陪客”“送客”三大名松。）“迎客松”是怎样写的？文中运用了什么样的写法？（姿态优美枝干遒劲饱经风霜郁郁苍苍充满生机运用了拟人的写法。）“陪客松”像一个什么？“送客松”又像什么？黄山松千姿百态的，文中还怎样描写的?文中运用了什么样的写法？用“饱经风霜”来造句。说说黄山奇松“奇”在哪里。（运用了先总再分）《黄果树瀑布》你对黄果树风景区有什么样的印象？文中从哪几个方面来介绍黄果树瀑布的？文中运用了哪些写作方法？（比喻列数字多处用

6、了形声词）具体说明黄果树瀑布的形态和声响各有什么特点？找出文中有关语句读一读。总结：（表扬为主，激起孩子的学习兴趣）二．阅读部分《我爱家乡的秋夜》（小学生语文阅读训练80篇）1．听老师范读文章要求：文中主要写家乡秋夜的什么？（是水墨画一首美妙的交响曲夜深了的美景）2.自由读文章要求：对文章深入了解，体会出文意。3.第一段采取了什么样的写法？（总写夜景素雅，幽静。）4.文中是从哪几方面来说明秋夜是一幅水墨画的？（月光下的田野，竹林，柿子园）5．在描写时运用了什么修辞方法？（比喻夸张）6．画出以上的具

7、体的语句。7．文中是怎样描写秋夜想一首美妙的交响曲的？【小伙子大姑娘田野里的艺术家（蝈蝈，蛤蟆，青蛙，蟋蟀）】8．深夜的家乡是什么样？【静中有动（风湖车笛鸡鸣）】9．总结：对孩子的表现进行总结。10.做课后练习题★★★（附在课后要求认真仔细）素雅幽静我爱家乡的秋夜水墨画月光竹林柿子园交响曲人动物深夜静动三．预习部分《莫高窟》《练习五》两篇文章1.字词部分煌尊录弦腐绣帝2.课文内容读课文达到熟读的程度知道课文中讲了些什么。3.收集有关莫高窟的资料及写公益广告的方法。.小结作业/思考题1.多看课外书2

8、.网上查莫高窟的资料及图片、公益广告。课后反思（体会、得失、分析）学生对于本次课的评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：主任签字:日期徐州龙文教育