优秀教师的九堂必修课

《优秀教师的九堂必修课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、优秀教师的九堂必修课（转载）正如幸福的家庭的都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸一样，优秀的教师都是相似的，平庸的教师各有各的平庸。从自己近30年从教的经历中，从古今中外许多优秀教师的事迹中，从不断的阅读、观察、思考中，我总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，都高度重视并积极践行的9件事。在我看来，对于教师而言，这是自我进修的9门必修课程，是职业攀升的9个台阶，也是人生和事业成功的9个生命密码。第一课：读书修身，读书致远。教书人应该是一个真正的读书人。优秀教师应该是生活在书籍中的人，应该是渊博如一座图书馆的人。图书是教育之母，读书是教育之母。在教师这一称号之外，我

2、们还拥有一个共同的名字，这就是“读书人”。书籍是学校中的学校，对于一个教师而言，读书就是最好的备课。读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终身的友谊，就是一种真正的备课。对于教师而言，很重要的是读书可以提升教育的理想和信念。苏霍姆林斯基说：“学校应该成为书籍的王国。”“要天天看书，终身与书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的至爱应该是书籍，只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。成功并不像你想象的那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，成功的大门一

3、定会向你敞开。第二课：仰望升空，自我反思。优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、批判精神和社会责任感。反思自我，要时时怀着一种敬畏感，仰望自己心中这一片教师天职的星空。反思校园，敢于面对残酷的应试现实和无以复加的高考惨淡。真的教育勇士将筚路蓝缕，勇往直前。人文教育就是人心教育，包括爱国心，责任心，羞耻心，同情心……校园文化建设的根本追求，应该是让全校师生在你这所学校学习得更好，工作得更好，活得更好，过得更好，发展得更好。第三课：教育科研，拯救自己。一个优秀教师和一个平庸教师的最大区别，就是有没有科研追求和科研能力。从特色教师到特级教师，应该是青年教师成长的一条十分灿烂的阳光大

4、道。没有真正的阅读就没有真正的教育。对于儿童来说，任何教育都不能取代阅读。教改追求，是教师职业和人生幸福的追求。幸福是一种过程，一种体验，一种感受。一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力。这是自己的智慧和创造不断展现和展示的一个幸福过程。“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。”教师的生命价值只有在科研实践中才能充分实现。第四课：大爱圣心，大德厚生。爱心、细心、耐心、恒心和责任心，优秀教师一定是这样的“五心”教师。教师事业成功和生命的灿烂之花，一定盛开在这种大爱情怀之中。教育就是爱，爱就是教育。教育的爱心是一种教育的圣心，爱心教育是教育人道主义的体现。世界上优秀优秀

5、教师各有各的优秀，但是一点是共同的，这就是拥有爱心。教师没有爱心，师生关系紧张，会伤害学生的自尊，只有民主平等的师生关系才能营造心里安全自由的教育坏境，只有在民主平等的师生观念的艳阳照耀下，每一个学生才能抬起头来走路，才能挺起脊梁做人！爱心和爱的教育往往能创造奇迹。世界上有千千万万种教育方法，但爱的教育是最强大和最伟大的一种方法。有爱就有希望，有心就有力量。在教育学生的问题上，普天之下，老师们的口袋里也许都装着一个共同的信条，这就是“养不教，父之过。教不严，师之惰”。而现代教育理论和实践告诉我们，光靠严格严厉是教不好学生的，要教好学生，最重要的金科玉律是教育的爱心和老师的智慧。有教

6、育智慧的老师知道要高度重视学习方法的培养，因为良好的学习方法是学生人生成功的金钥匙。有教育智慧的老师知道要高度重视良好习惯的培养。教育就是帮助人养成良好的习惯。这才算是我们带给学生享用不尽的人生财富。教师爱学生，能把一个民族爱发达了。教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。第五课：积极写作。我写我心，我思我在。写作是实践和思考的结晶。教师不可能都是作家。但我可以肯定地说，写作是优秀教师的一项基本能力。能不能写作是一个教育家和一个教书匠的基本区别。一个不能写一手好文章的政治家，算不得一个真正的政治家；一个不能写一手好文章的商人，只能算是一台赚钱的机器。而不能写一手好文章的教师呢，我说，只能

7、是一个教书匠，一个从事教育的简单劳动力。作为知识分子，一个优秀教师的全部尊严在于拥有思想。如果说身体是躯体的存在，那么文字所承载的思想是精神的存在，而且作为思考和思想的物化，这是一种永恒的生命价值和生命存在。教师写作的三种形式：1.像写情书那样真诚地写日记随笔。日记和随笔是教师生活和生命中的一笔宝贵财富，它贵在真诚、坦率，不受拘束，由此我们就一定会得到生活和人生的真诚回报。2.反思性的学生个案。犹如医生给病人写病例报告，犹如建筑师给摩天大楼的建造留下详尽的工程记录，教