少年宫教学计划

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1、２０１１－２０１２学年六年级下册教学计划　一、教材简析　　本册的主要内容：能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。　本人看来，六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。　二、教材重点　1、能按四会、三会的要求掌

2、握所学单词。　2、能按四会要求掌握所学句型。　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。　三、教材难点　1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。　2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。　3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。　五、提高教学的主要措施　1、融会话教学与情景表演之中　2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

3、　3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导　4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。　5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。　六、全学期教学进度 时间单元话题内容课时3.5——8     unit1  howtallareyou?611——15unit2  what’sthematter,mike?618——22     unit3  lastweekend625——29     unit4   myholiday64.1——5recycle1   l

4、et's take a trip!48——12    recycle2   a farewell party4少年宫轮滑活动计划指导思想：全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，熟练掌握直排轮速滑的基本姿势，并能够自然滑行。初步掌握几个平地花式动作。能够大胆的做动作并做好自我保护。乐于参与轮滑运动，喜欢和其他同学一起活动。训练措施：1、学生练习的内容、形式、节奏等要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生的爱好与兴趣。2、训练必须以姿势训练为主。3、要把训练和思想教育安全

5、教育结合起来，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心练习。达到健身健心的目的。学期计划：第一阶段: 陆上练习1、直排轮介绍2、直排轮的站立3、基本姿势的练习。4、原地踏步5、摔倒与爬起6、单腿支撑平衡7、单脚支撑平衡    8、平衡练习第二阶段: 滑行1、直道滑行     2、刹车      3、收脚滑行       4、弯道滑行第三阶段: 花样滑行Fish   双脚正S形绕桩 　     　 Cross  双脚正交叉绕桩　Snake  正蛇形绕桩 　　　      　Backsnake   倒蛇形绕轮滑、

6、滑板兴趣小组活动计划根据学校组建兴趣小组计划，现制定轮滑、滑板兴趣小组活动计划如下： 一、指导思想：发展学生的个性和特长；激发学生广泛的兴趣爱好；培养学生的多种能力和综合素质，养成“健康第一，终身体育”意识。 二、活动任务：继续加深轮滑校本课程的拓展。组织和吸引更多的学生参加体育活动，培养学生遵守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的优秀品质。 三、 活动内容：采用各种游戏竞赛等形式提高学生对轮滑、滑板运动兴趣，在会滑的基础上，进一步提高学生的技术水平，全面增强学生的各项身体素质。 四、活动次数与时间：间周一次，周四下

7、午第二节课后周课节教学内容备注第一周1简介及注意事项第二周1陆上模仿第三周1摔倒及安全第四周1站立与踏步第五周1向前行进走第六周1向前滑行第七周1停止法第八周1弯道技术第九周1介绍花样第十周1向前滑行的练习第十一周1停止练习、向后滑行第十二周1弯道技术第十三周1轮滑滑板游戏第十四周1轮滑滑板表演第十五周花样练习第十六周1轮滑滑板竞技机动1综合练习轮滑活动总结轮滑运动不仅得到学校领导和老师们的大力支持，孩子们们更是踊跃参加、积极响应。在轮滑课上，孩子们用矫健的身姿和欢声笑语，完美地诠释了“我运动、我健康、我快乐”这九

8、个字的真谛！在这短短的一学期中，经过同学们的不懈努力，轮滑已经成为我们校园里一道亮丽的风景线。　　一：轮滑的意义：　　轮滑有很多的好处：轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。轮滑还能使孩子从小树立起竞争意识，我们