2014-2015学年第一学期四年级英语教学计划

《2014-2015学年第一学期四年级英语教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学科教学计划2014——2015学年上学期新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网西石井学校四年级一班英语学科任课教师石井小学2014-2015学年第一学期学科教学计划学科英语班级四年级任课教师学生基本情况简析四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。教材基本内容分析　本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 本教材采用了

7、“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元，其中 2个复习单元。每单元分ABC三个部分，共10页http://www.xkb1.com教学目标要求1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。  3、能听、做、演18个游戏。     4、能听、做7个“TPR”活动。    5、以学会2个制作。     6、能唱8首歌曲。  7、能听、说、唱8首歌谣。     8、以完成6个自我评价活动。    9、能听懂6个幽默故事。 xK1.Com10、能了解6项简单的中西方文化知识。　　　教学重、难点字母

8、是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。 本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、 画图和找字母等方法进行趣味操练。X

9、k

10、B

11、1.c

12、O

13、m完成教学目标的主要措施1、会话教学 本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，

14、运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动中用。     2、词汇教学 2.本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥“TPR”的优势，动作与节奏相结合。  3、字母教学 字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。教学进度安排表  周次 日 期 教 学 内 容 课时 备注 1 9.1-9.6Unit1Myclassroom     A Let’slearn/L

15、et’sdo   1                          Let’stalk/Let’schant1                         Readandwrite/Writeandsay1 2 9.7-9.13                      B Let’slearn/Let’splay1                          Let’stalk/Let’splay1                         Readandwrite/Writeanddraw1 3 9.14-9.20                    

16、     作业1 Unite2Myschoolbag    A Let’slearn/Let’sdo1                         Let’stalk/Let’splay1 4 9.21-9.30                         Readandwrite                 1                        B Let’slearn/Let’schant1Let’stalk1Readandwrite1 5 10.1-10.8国庆长假   6      10.9-10.18                      

17、    作业                                                             1   Unit3Myfriends        A Let’slearn/Let’sfindout 1Let’stalk/Let’splay 1B Let’slearn/Let’sdo1ReadandwriteX

18、k

19、B

20、1.c

21、O

22、m 1 7 10.19-10.25                          Let’stalk/Let’schan