2013年莆田市中考语文试卷及答案

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1、2013年莆田市初中毕业、升学考试试卷语文试题(满分:150分;考试时间:120分钟)一、阅读(70分)(一)古诗文背诵。(10分)1.名句默写。(选填10处即可)(10分)(1)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)(2)先天下之忧而忧,。(范仲淹《岳阳楼记》)(3)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒(其五)》)(4)天街小雨润如酥,。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(5),千里共婵娟。(苏轼《水调歌头(明月几时有》)(6),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(7),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)新课标第一网(8)?归雁洛阳边。(王湾

2、《次北固山下》)(9)岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是:,。(10)从嫦娥奔月到“神十”顺利升空,中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“,”(李白《行路难(其一)》的志向,奋发有为,报效祖国。(二)阅读下面两段文言文,完成2~5题。(17分)五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;

3、短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。   赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?2.解释下列加点字在句中的意思。(4分)(1)好读书,不求甚解好:(2)每有会意,便欣然忘食会:(3)造饮辄尽,期在必醉期:(4)短褐穿结,箪瓢屡空屡:3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)(1)先生不知何许人也,亦不详其姓字(2)不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。4.文中介绍了五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)(3分)5.结合文章谈谈你对

4、五柳先生“不慕荣利”的看法。(4分)(三)阅读下文,完成6~7题。(10分)生于二维码时代阮华君近年来,二维码在中国大行其道。车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海报、景点门票……到处都有它的身影。二维码又称二维条码,是条形码的升级。它诞生于日本,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,把文字、图像、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,所有信息就会显示出来。如今它已不限于黑白两色,还可以做成彩色,甚至和其他图案结合起来,印刷在衣物饰品上,使它看起来更美、

5、更时尚。二维码在生活中非常实用。在广东番禺,民警查户口时,只需用智能手机扫描门牌上的二维码,即可准确获取该户址住户的信息。在国外,还有人把二维码印到墓碑上,人们只需扫描后,就可以登录到相关网站了解逝者的相关信息:逝者的亲属还可以对这些信息进行补充或更新。公交车引入二维码后,乘客只要用手机扫描一下,便可轻松获知你乘坐的公交车离站点还有多远。同时获取一些公交车站附近吃喝玩乐的各类信息,包括失物招领等等。另外,在一些会议开始前。主办方都会给来宾发送一条彩信入场券,彩信中包含一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码,来宾只需出示二维码供配套

6、机器扫捕即可实现签到,既省去了纸质入场券的浪费,也简化了核对嘉宾身份的烦琐。除了以上列举的这些用途以外,二维码由于技术简单,几乎人人会用。有人把传统名片和二维码结合起来,既美观,使用起来又方便,无需交换名片,只要用手机一扫,大量信息就进入他人手机中。另外,一些艺术品展览也引入二维码管理系统,当游客参观展览时,只要使用智能手机拍下展品上的二维码。经过解码后,再耳贴手机,就能听到语音介绍,这样既不打扰他人,又不用担心听不清、记不住了。一些年轻人也把二维码印到T恤、包、饰物、爱车上,颜色各异,造型不同,酷酷的,很具有时尚感,还能传达很多信息

7、。好的二维码不仅只是给扫捕器看的,也是给人欣赏的。因此,在设计上也会尽可能追求艺术效果和美感,让人看了赏心悦目。Fillmore Silver Sprinz音乐厅的二维码就非常形象地告诉了你这个地方和音乐有关。在这个二维码中,不仅有几种乐器,还有多种谱号,三个红中套黑的小方块也像极了音箱。整个图案更是运用不同颜色的线条,让人一看就能联想到音乐。看了以上关于二维码的用途介绍,以及那些独具个性的二维码,你是不是也跃跃欲试想玩一把?那你可要小心了,二维码技术的门槛很低,普通网友从网上下载一款二维码生成器,就可以按照自己的意愿制作二维码。但也

8、有不少病毒伪装成手机聊天软件,并通过二维码提供下载链接,用户一旦下载,便会“中招”了,二维码就像一匹烈马,能带我们飞奔,也能踢人、伤人,在享受二维码带来的便捷时。也要小心防范它的副作用。(选自《知识窗》2013年第2期,

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