2013年随州市中考政治试卷及答案

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1、随州市2013年初中生毕业升学考试文综试卷思想品德试题部分第1卷(选择题)一、选择题(在各题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。每题2分，共32分。)16．职业教育具有“读书有资助、轻松上大学、就业好前景、上岗高工资”的利好政策。以招收初中毕业生为主的中等职业教育学校有（）①中等专业学校(简称“中专”)②职业高级中学(简称“职高”)③技工学校④职业技术学院(简称“职院”)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④17．在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪

2、。下列对情绪的理解不正确的是（）A．复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B．情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用C．情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控D．我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪18．美国总统林肯多次经历挫折。22岁时经商失败，26岁时恋人死去，39岁时竞选议员失败，47岁时竞选副总统失败，56岁时遇刺身亡。林肯的人生经历告诉我们(　　)A．挫折丰富人生　　　　　　　　B．挫折与人生相伴C．挫折过后必然成功　　　　　　D．挫折意味着失败19．在一次下晚自习回家的路上，张

3、斌等几位同学遇见一伙盗贼正在盗窃某厂钢材，部分已经装车。面对此景，他们各自提出了不同的应对方法。你认为正确的是（　　　）A．事不关己，我们应该绕道走B．义不容辞，将其扭送公安机关C．大声呼喊，把盗贼吓跑D．沉着冷静，记住盗贼特征并迅速报警20．2013年3月17日上午，13岁的闫倩玉家中突然起火，为了救母，她冲进屋内，结果被大火烧成重伤。她醒来后的第一句话却是：“妈妈被烧得怎么样啦?我要回家照顾妈妈……”。闫倩玉“火海救母”的事迹让我们感悟到（）A．父爱母爱如山似水，真挚无私B．孝敬父母需要付出和奉献

4、C．孝敬父母既要提倡愚孝，也要提倡盲从D．子女对父母既要尽道德义务，也要尽法律义务21．中国有古老的汉字与长城，法国有时尚的香水与服装，巴西有充满激情的桑巴舞与足球……面对不同国家不同民族的不同文化，我们应该（）①平等交流，互相学习②相互借鉴，求同存异③排斥抵制，唯我独尊④相互融合，和谐发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22．对右边漫画认识正确的是（）①坚持诚实，就会赢得他人信任②讲诚信会损害自己的利益③诚信的核心是善，我们要与人为善④讲诚信会使自己的道德得到升华A．①②③B．②③④C．①②

5、④D．①③④23．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是（）①横穿马路的“斑马线”②施工现场的“警戒线”③银行窗口的“l米线”④火车站台的“候车线”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．自觉尊重和维护隐私及隐私权，既是现代文明的标志，也是社会进步的表现。下列属于侵犯他人隐私权的行为是（）A．某企业擅自将篮球巨星姚明的巨照作为形象代言广告B．广西一高考落榜女生冒名顶替她人上大学C．母亲为了了解女儿的心理状态，悄悄翻看她的日记D．公安机关为了破案依法监

6、听犯罪嫌疑人的通讯电话“神九”飞天、“蛟龙”潜海、航母入列、“北斗”导航系统组网成功……一大批尖端科技产品纷纷亮相。科技引领经济发展，粮食生产“九连增”、农民收入“九连快”、电气化铁路里程位居世界第一、经济总量跃升世界第二……经济发展成就令世界瞩目。据此完成25—27题。25．上述材料表明①我国科技总体实力已达到世界发达国家水平②科学技术是第一生产力③科教兴国和人才强国战略的实施取得显著成效④我国在尖端技术的掌握和创新方面已建立起坚实的基础A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④26．上述材料说明，我

7、国A．已经提前实现了社会主义现代化B．现阶段社会的主要矛盾已经彻底解决C．仍然处于社会主义初级阶段D．不再是发展中国家27．我国取得这些成就的根本原因是（）A．坚持中国共产党的领导B．优越的社会主义制度C．实行对外开放，大力引进国外先进技术D．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系28．“最美教师”、“最美司机”、“最美护士”、“最美校长”……2012年，很多“最美”的人向社会传递着他们的“正能量”。他们的“正能量”源自（）①敢于担当的敬业精神②强烈的自我表现欲望③关爱他人的美好心

8、灵④高度的社会责任感A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④29．中央电视台倾力打造的一年一度的《感动中国》评选，被誉为“中国人的年度精神史诗”。下列对这一活动的评价不正确的是（）A．有利于弘扬和培育伟大的民族精神B．有利于弘扬社会正气，促进社会和谐C．有利于突出和彰显个人英雄主义D．有利于促进社会主义精神文明建设30．党的十八大报告提出，要千方百计增加居民收入，深化收入分配制度改革，实现发展成果由人民共享。与我国基本经济制度相适应的分配制度是（）A．公