C++成绩管理 最终版

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1、课程设计(论文)任务书软件　学　　院　　机械电子工程　专　　业　2010－1　班　　　一、课程设计(论文)题目　学生成绩管理系统　二、课程设计(论文)工作自2011年6月27日起至2011年6月29日止。三、课程设计(论文)地点:软件学院实训中心四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的（1）使学生掌握系统各功能模块的基本工作原理；（2）掌握C＋＋的基本编程原理和及基本的编程方法；（3）使学生学会系统调试；（4）培养学生分析、解决问题的能力；（5）提高学生的软件文档写作能力。2．课程设计的任

2、务及要求1）基本要求：（1）分析系统各功能模块的工作原理；（2）至少有查找，排序、插入、删除等功能；（3）提出系统的设计方案；（4）对所进行编程、调试、修改。2）创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如：文件流等；3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印誊写毕业论文（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等（3）毕业论文装订按学校的统一要求完成4）答辩与评分标准：（1）完成原理分析：20分；（2）完成设计过程：40分；（3）完成调试运行结果正确：25分；（4）答辩：15分

3、。5）参考文献：（1）谭浩强.《C++程序设计实践指导》清华大学出版社（2）谭浩强.《C++程序设计》清华大学出版社（3）http://csdn.net6）课程设计进度安排内容天数　　　　　地点总体需求与分析构思及收集资料1　　　　　图书馆各模块的编程实现，调试与修改3　　　　　机房撰写论文与答辩1　　　　　图书馆，学生签名：2010年6月28日课程设计(论文)评审意见（1）完成原理分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（2）设计分析　　（25分）：优（　）、良（　）、

4、中（　）、一般（　）、差（　）；（3）完成调试　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（4）运行结果　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（5）答辩　　（15分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（　）、否（　）评阅人签名：　职称：讲师2010年6月20日学生成绩管理系统设计报告一、需求分析：用数组或链表数据结构完成一个学生成绩管理系统，此系统的具体功能要求如下：（1）学生信息录入功能1

5、）用户从键盘输入每个学生的信息：学号、姓名、性别、数学、英语、C++、程序设计、物理五门课成绩。2）可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。3)可删除一个或多个学生信息。（2）文件保存功能1）学生信息每一班存为一个数据文件，数据文件可在程序中打开、编辑和重新保存。2）用户输入学生信息可随时保存数据文件。（3）文件打开功能1）程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。（4）查询功能1）浏览所有学生信息；2）按学号查询学生信息；3）按姓名查询学生信息；4)查询一个班总成绩和平均成绩;5)查询一个班某

6、一门课总成绩和平均成绩;（5）报表输出功能1)按学号输出一个班学生信息：学号、姓名、性别、数学、英语、C++、程序设计、物理成绩和总成绩，到屏幕和文件。2)按总成绩输出从高到低输出学号、姓名信息。注：以上功能以菜单形式供用户使用，并有一定的容错功能。二、概要设计整体框架：整个学生成绩管理系统采用链表作为基本数据结构，创建一个类student用于保存学生的数据且是链表中的一个节点。类list作为保存整个链表之用。主函数通过switch语句来根据用户的需要连接各个模块，以实现用户的需要。模块基本介绍：1

7、.用户输入模块在此模块中，用户将根据菜单提示结合自己的需求输入一个0~11的值，来实现一定的功能。1.学生信息录入模块此模块可以让用户从键盘输入每个学生的信息：学号、姓名、性别、数学、英语、C++、程序设计、物理五门课成绩。用户可插入一个或多个学生信息到当前编辑的班级数据中。用户可删除一个或多个学生信息。2.文件保存功能模块用户在确定以录入的成绩无误之后，可以将学生信息以每一班为单位存为一个数据文件。用户输入的学生信息可随时保存数据文件。3.文件打开功能模块用户可以用此模块将数据文件在程序中打开、编

8、辑，程序只能对当前打开的数据文件进行编辑。4.查询功能模块在此模块里，用户可实现以下操作：1.浏览所有学生信息；2.按学号查询学生信息；3.按姓名查询学生信息；4.查询一个班每个人的总成绩和平均成绩;5.查询一个班某一门课每个人的总成绩和平均成绩;6）进行成绩的统计分析：包括总人数，每门课的最高成绩、最低成绩、平均成绩、及格人数。5.报表输出功能模块在此模块中，用户可以浏览所有学生的信息，或者可以按学号输出一个班学生信息：学号、姓名、性别、数学、英语、C++、程序设计