小学数学人教2011课标版一年级3.分类与整理

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1、分类与整理我是这样摆的,先分一分,再数一数。我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的,先分一分,再数一数。动手操作,分类表示介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?一、认识象形统计图介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?按大人、孩子分按性别分认表按不同标准分类人数大人孩子84按大人、孩子分返回按性别分人数男女66返回二、分类计数,认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?人数左右66问题:1.

2、还可以怎样分?按照想法填写统计表。2.观察统计表,你都知道了什么?成人25元小孩20元根据实际情况分类三、运用知识,解决问题问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1.按水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、填一填。四、布置作业作业:第29页练习七,第1题。第30页练习七,第3题。

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