安全教育主题班会设计方案表格

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑安全教育主题班会班级：二年级班主任：肖艳梅主持人：班长时间：2017年11月13日--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑题目活动背景活动目的活动重点活动准备基本流程掌握安全常识，树立自护意识安全无小事。面对现在安全事故越来越多，增强学生的安全意识显得尤为紧迫。根据学校的安全教育基本情况和学生的安全意识较弱的现状，以及加强班级管理，构建和谐、平安校园的总体要求，加强学生的安全教育，培养学生的安全意识，提高学生自救自护的应变能力和基本技能。1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。2、

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。1、交通安全2、校园活动安全老师准备：搜索有关安全教育的资料，复印安全自护基本常识资料学生准备：分成两组，各选一个主题。选一名代表小结发言活动过程内容设计二次设计时设计意图间一、导入1、主持人引语：强调说明安全常识和自--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑开护意识的重要性。2、主持人宣布主题班会开始。二、活动过程1、各小组选择一个重点，对常见的不良头习惯逐一指出，并说明正确的做法。2、小组代表小结发言，具体内容如下：交通安全（一）不良的交通习惯不走人行横道，不

3、靠路右边走。随意横经穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。（二）中学生骑摩托车等的问题过在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑1--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑活动过程基本内容设计二次设计时设计意图流程间逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶等。（三）中学生交通事故发生

4、的原因缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。（四）正常的行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）、上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。（五）正常的骑车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，经非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。校园活动安全（一）常识（１）、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。（２）、上下

5、楼梯靠右行，逐级上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手过上滑行。（３）、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。（４）、上学期间不经老师同意不得出校门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去。（５）、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。（6）、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校。（二）在教室内活动应怎样注意安全在教室内活动，有许多看起来细微的事情值得同学们注意，否则，同样容易发生

6、危--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑2--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑活动过程基本内容设计二次设计时设计意图流程间险。这主要有以下几个方面：（1）、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。（2）、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。（3）、防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎经发生坠楼的危险。（4）、防挤压。教室的门、窗户在开关时容

7、易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。（5）、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。（6）、防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有过人受到意外伤害。（三）课间活动应注意什么？在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：（1）、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。（2）、活动的强度要适当，不

8、能做剧烈的