《田忌赛马》课件2

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1、检查预习田忌讥讽孙膑肩膀轻蔑多少一匹马输赢顺序胸有成竹目瞪口呆夸耀问一问：围绕“赛”，你想提出什么问题？读了课题，你推想课文会写哪些内容？田忌与谁赛马？怎样赛马？结果怎样？带着以上三个问题自读课文，并在问题的相关处做上记号。交流自读成果，概括出课文主要内容。本文写的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王赛马，田忌连输三场。孙膑看了比赛后帮助田忌掉换了马的出场顺序，取得了第二次比赛的胜利。（温馨提示：通过串联问题答案的方式。）再读课文，理清文章段落层次思考：1、课文哪部分写田忌初赛失败？哪部分写田忌再赛胜利？哪一部分写

2、了由败到胜“转”的过程？2、参考“转败为胜”这一成语，用自然段归纳法给课文分段。段落划分第一部分（1-2）：田忌与齐威王赛马三场都失败了。第二部分（3-11）：田忌在孙膑的指点下决定再战，齐威王应战。第三部分（12-17）：田忌按照孙膑的计策，掉换马的出场顺序，结果转败为胜。（初赛失败）（孙膑献计）（再赛获胜）事情发展的先后顺序自主学习：1.默读：1-2自然段。2.思考：第一次赛马是怎样进行的？3.勾画：用横线勾画出上述问题的答案。第一次赛马齐王胜第三场齐王胜中等马中等马第二场齐王胜上等马上等马第一场本场胜者田

3、忌齐王下等马下等马自主学习：1.默读：12-17自然段；2.思考：第二次赛马又是怎样进行的？3.勾画：用波浪线勾画出上述问题的答案。第二次赛马田忌胜第三场田忌胜上等马中等马第二场齐王胜下等马上等马第一场本场胜者田忌齐王中等马下等马两次赛马后，田忌和齐威王的表情各是什么？（用不同的符号标注出来）再次阅读课文，要求：边读边想，画出最能说明原因的语句。1、第一次比赛为什么田忌会失败？2、第二次比赛田忌为什么又能转败为胜？第一次：他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中马等对中等马，下等马对下等

4、马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。第二次：孙膑通过观察思考，发现大王的马比田忌的快不了多少，于是他就让田忌调换了马的出场顺序，结果转败为胜了。思考：快速浏览课文，用不同符号画出文中描写人物神态、心理活动以及最能体现人物性格的词语读一读。扫兴垂头丧气瞪一眼疑惑摇摇头没有信心胸有成竹得意扬扬讥讽轻蔑目瞪口呆讨论.总结1、田忌转败为胜的原因是什么？孙膑出谋划策马速相差不多齐威王骄傲轻敌讨论.总结2、由此，我们可以知道孙膑是个怎样的人?足智多谋(善于观察，肯动脑筋，勤于思考。)课后作业

5、1、掌握课后相关生字以及生词。2、利用课余时间查阅资料，收集《史记》相关的信息，并且和同学们相互分享交流。