《大学英语四级》(改革题型) 预测试题(二)

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1、《大学英语四级》(改革题型)预测试题(二)一、Writing(共1题,合计142分)1.目前社会上有不少假冒伪劣商品;2.举例说明假冒伪劣商品对消费者个人、社会等的危害;3.消除伪劣商品的方法。[正确答案]请参考解析本题分值:142分试题解析:本文是一篇以假冒伪劣商品为主题的解释说明文。文涨可分为三段:第一段引入话题,简述目前社会上假冒伪劣商品猖枉选一现象;第二段展开话题,详述假冒伪劣商品对消费者和社会的危害。并举例说明;第三段得出话题结论.从两十方面阐述消除假冒伪劣商品的方法。写作范文范文翻译   29假冒伪劣产品的危害中国经济迅速发展产生的一个消极影响就是假冒伪劣商品的出现

2、。据报道,从食品、服装业到收音机和电视机甚至药品都充斥着假冒伪劣商品。假冒伪劣商品存在很多危害。他们对消费者和社会都造成巨大的损失和伤害。例如,如果有人买了一些假药,可能不但无法治愈病人反而使病人的病情恶化,甚至导致他的生命走向终结。此外,假冒商品还可能使得消费者对这些产品产生怀疑,从而导致人们对生产真正产品的生产商失去信任,继而引发社会问题。现在是时候采取行动来消除假冒伪劣商品了。首先,政府应完善与商品的生产和销售有关的法律。第二,应该告知人们如何分辨假冒伪劣商品,并鼓励人们在购买到假冒伪劣商品时上报到相关部门。范文亮点词汇1.rangefrom…to…从…到…范围     

3、       2.foodstuffn.食品3.putanendto结束,终止                 4.manufacturern.制造商5.suspiciousadj.可疑的,怀疑的            6.takeaction采取行动7.getridof摆脱,除去                    8.relevantadj.有关的,相关的9.genuineadj.真正的,真实的               10.beencouragedto被鼓励去……二、听力(共25题,合计175分)2听录音,回答问题:A.Themanshouldshutthewind

4、owtightly.B.Themanshouldputsomescrewsinthewood.C.Themanshouldsticktohiswork.D.Themanshoulduseatooltoopenthewindow.[正确答案]D本题分值:7分试题解析:M:ICan’tgetthiswindowopen.It’Sreallystuck.W:Whydon’tyoutryusingthisscrewdriverandseeifthatworks?Q:Whatdoesthewomanmean?A.男士应该紧紧地关上窗户。B.男士应该钉一些螺丝钉在木头上。C.男士应该坚守工

5、作。D.男士应该使用工具打开窗户。【解析】D。细节题。男士无法打开窗户,女士建议他用螺丝刀试试。故选D。3A.Thenumberofroomsintheapartment.B.Troublewithintheman’sfamily.C.Thereasonwhythemanhassomanyclocks.D.Whatthewomanshouldgivetoherfamily.[正确答案]C本题分值:7分试题解析:W:Youcertainlyhavealotofclocks.Thereseemstobeoneineveryroom.M:Myfamilygavethemtomebec

6、auseIhavetroublekeepingtrackoftime.Q:Whatarethemanandwomandiscussing?A.公寓中房间的数目。B.男士家庭里的麻烦。C.男士有许多钟表的原因。D.女士应该给家里什么东西。【解析】29C。推理题。女士认为男士有太多钟表了,几乎每个房间都有一个。男士说因为自己经常忘记时间,所以家人把这些钟表送给了他。keeptrackoftime“记住时间”。4A.Inarailwaystation.B.Inahotelroom.C.Inarestaurant.D.Attheairport.[正确答案]B本题分值:7分试题解析:M:

7、Areyoureadytocheckout?W:Yes.I'llpaythebillandyou’llcallthedeskandhaveourbaggagetakenouttothetaxi.Q:Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?【解析】B。推理题。男士问女士是否要结账,由checkout可初步判断场景为宾馆。女士说打电话给服务台把行李搬到出租车上,由此可确定两人在宾馆。5A.Thehomeworkwasveryeasy.B.Th

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